科目: 来源:2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
蒸馏时要提高产品质量,应采取的措施是( )
A.提高蒸馏温度,延长蒸馏时间
B.严控蒸馏温度,延长蒸馏时间
C.降低蒸馏温度,缩短蒸馏时间
D.提高蒸馏温度,缩短蒸馏时间
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科目: 来源:2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列橘皮精油提取操作中,应该注意的问题是( )
①橘皮在石灰水中浸泡时间为10小时以上
②橘皮要浸透,压榨时才不会滑脱
③压榨液的黏稠度要高,从而提高出油率
④压榨时加入0.25%的小苏打和5%的硫酸钠
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目: 来源:2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
根据所学知识,请回答下列问题。
(一)下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)
(1)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应 ① ;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 ② 。
(2)为了提高樱桃的出汁率,在压榨前可加入一定量的 ③ 酶。
(3)若是从混杂的微生物中分离酵母菌,从功能上看,应使用 ④ 培养基。从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和 ⑤ 。
(4)樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用 ⑥ 溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时,醋酸菌 ⑦ (能/否)将果汁中的糖发酵成醋酸,乳酸菌_⑧__(能/否)将乳酸分解成CO2和水。
(二)生物组织中存在多种有机物,不同的有机物提取和鉴定方法不相同。
(1)图甲所示装置可用于提取 ⑨ (填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。
(2)若用萃取法提取胡萝卜素,对萃取剂的要求是 ⑩ ,萃取的效率主要取决于萃取剂的 ⑪ ,充分萃取后,对过滤得到的滤液通常采用蒸馏装置进行 ⑫ ,从而得到产品。
(3)如图为β?胡萝卜素的纸层析结果示意图,请据图回答问题:
在实验过程中,为了防止层析液挥发,应将滤纸放置在 ⑬ 中,并盖上玻璃盖。基线的AD两点是 ⑭ ,点样操作时应注意 ⑮ ,在图中的层析谱中,②代表的物质是 ⑯
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科目: 来源:2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为植物组织培养的流程图,结合所学知识,回答下问题:
(1)通常选取植物生长旺盛的嫩枝作为外植体的原因是 。通常使用 和
对外植体进行消毒。
(2)MS培养基中添加一些微量元素或者激素,通常先将其配成 ,以方便使用。为诱导愈伤组织的形成,生长素与细胞分裂素的用量关系为 。培养基先灭菌还是先分装? 。
(3)愈伤组织再分化形成丛芽和生根的过程实质上是 的结果,最终培育成植株体现了已分化细胞的 。
(4)若培养过程中没有进行光照,将出现白化苗,该现象说明 。
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科目: 来源:2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。
(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行______处理。
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,上述培养皿中培养基为____体培养基。
(3)在第2次及其后每次划线前需对接种环进行 ,并且从上次划线 端开始。
(4)培养后发现,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是__________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
(5)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是__________,有透明带菌落利用的氮源主要是__________,据此可筛选出目的菌。
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科目: 来源:2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花。有一年,洪水冲来了许多AA和Aa的种子,开红色花。不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关的问题:
(1)该地所有的某种植物群体属于一个 ,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做 。
(2)洪水冲来了许多AA和Aa种子后,该群体的A和a基因频率分别为 ,发洪水后该种群的基因频率改变了,这 (填“是”或“不是”)自然选择的结果。
(3)若这种植物靠当地的一种昆虫传粉,且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫,这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为: 。图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是 。
(4)若没发洪水前的群体,和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明这两个群体属于不同的 。
(5)现代生物进化论认为: 是生物进化的基本单位。 决定生物进化的方向。生物进化的过程实际上是 、 共同进化的过程。
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科目: 来源:2015-2016湖北部分重点中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一块3cm×3cm×6cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1cm、2cm、3cm的正方体。将 3块琼脂块放在装有NaOH的烧杯内,淹没浸泡10分钟。下列说法正确的是( )
A.随琼脂块增大,NaOH扩散速率增大
B.随琼脂块增大,琼脂块的表面积与体积之比增大
C.随琼脂块的增大,琼脂块中变红的体积增大
D.随琼脂块增大,琼脂块中变红的体积所占的比例增大
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科目: 来源:2015-2016湖北部分重点中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图a→d 表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是( )
A.图示可表示两个完整的细胞周期
B.c 段结束核DNA 含量增加一倍
C.b 段和d 段会发生核遗传物质的平分
D.b 和c 可表示一个细胞周期
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科目: 来源:2015-2016湖北部分重点中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于高等植物细胞有丝分裂过程的叙述中,不正确的是( )
A.在分裂间期,细胞内进行着DNA复制和蛋白质合成
B.在分裂前期,染色体进行复制,数目加倍
C.在分裂中期,染色体的形态和数目最清晰
D.在分裂末期,复制后的染色体平均分配进入子细胞
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科目: 来源:2015-2016湖北部分重点中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况,在整个细胞周期中染色体变化的顺序应该是( )
A.①④⑤③② B.②③①④⑤ C.①⑤④③② D.⑤④③②①
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