13．关于细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）

	A．	土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸
	B．	种子风干脱水后呼吸强度增强
	C．	破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖
	D．	小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱

12．细胞是生命活动的基本单位．关于细胞结构的叙述，错误的是（　　）

	A．	蓝藻无细胞核，也无核糖体		B．	细菌有核糖体，无叶绿体
	C．	玉米有细胞核，也有叶绿体		D．	酵母菌有细胞核，无叶绿体

11．某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查．如图1所示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线．请分析回答．

（1）图2A、B中，能反映鱼种群数量变化的曲线是B．调查鱼的种群密度一般采取标志重捕法
（2）在环境条件不被破环的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量（K值），在t_1～t₂之间，种群的出生率大于死亡率（选填大于，小于，等于）
（3）在t₂时该种群的年龄结构可能为稳定型．
（4）下图3是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线．第3年时调查该兔种群的密度，第一次捕获60只，全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，在第二次捕获中，未标志的80只、标志的30只．估算该兔种群在这一环境中的K值是D
A．110只           B．220只         C．330只            D．440只．

10．甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况．

（1）甲图中，根的最适宜生长素浓度为10^-10mol/L．c点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制，对芽生长的效应是促进，c点生长素浓度对于芽来说是低（选填“高”或“低”）浓度．
（2）乙图中b侧生长素浓度小于（选填“大于”“小于”或“等于”）a侧，这是由于重力引起的，a侧生长素对茎生长的效应是促进．
（3）图丙表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

图中代表单子叶植物的曲线是②（填序号）．当生长素类似物的浓度在B时，其对曲线①所代表的植物的作用是促进．对于同一种植物来说，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强的是茎、芽、根．

9．如图所示为某种免疫过程示意图，据图回答问题：

（1）该过程为细胞免疫，属于免疫系统的第三道防线．
（2）试写出c细胞和d细胞在其他免疫中的作用：c细胞分泌淋巴因子，作用于B细胞、d细胞裂解靶细胞．
（3）机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时，便会导致自身免疫病，这类疾病常见的如A．
A．系统性红斑狼疮　　　　　　B．镰刀型细胞贫血症
C．猫叫综合征                D．抗维生素D佝偻病
（4）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上激素的含量也增加，使机体出现的调节方式有神经调节和体液调节（免疫调节）．

8．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（　　）

	A．	CO2、血红蛋白、H+、尿素		B．	呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
	C．	Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白		D．	Ca2+、载体、氨基酸、血浆蛋白

7．图1表示细胞内四种有机物的组成，请依据主要功能分析回答：

（1）E在动物肝细胞中的是指肝糖原，在植物块茎细胞中主要是指淀粉．
（2）除F外，脂质还包括磷脂和固醇．
（3）图2是H的组成示意图，已知图中b表示五碳糖，c表示碱基．据图回答问题：
如果f具有双螺旋结构，那么b为脱氧核糖，c的种类包括AGCT（用字母表示），如果f是单链结构，那么e是核糖核苷酸．若要判断f在细胞中的分布可用吡罗红试剂．用结构简图示表示一分子e组成成分的连接方式．

6．下列有关细胞膜功能的叙述，正确的是（　　）

	A．	细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂
	B．	相邻细胞的信息交流全靠细胞间接触
	C．	细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动
	D．	细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞，对细胞无用的物质肯定无法进入

5．如图为细胞的亚显微结构图，请依图回答．（[]内填数字，横线上填名称）
（1）此图表示动物（填动物或植物）细胞的结构模式图，是因为此细胞没有细胞壁而有[⑤]中心体，该结构除了此类细胞外，还存在于低等植物 细胞中．图中具有双层膜的结构有②⑦（填数字）．
（2）若图示的是人的胰岛细胞，那么细胞吸收的氨基酸将在[⑥]核糖体 上被利用合成胰岛素，再经过[⑨]内质网的加工运输和[③]高尔基体的进一步加工再分泌出细胞．此过程的顺利进行还需要[②]线粒体来提供能量．
（3）细胞核是控制细胞代谢的中心，它不断与细胞质进行着物质和信息的交流，携带遗传信息的RNA从细胞核进入细胞质的通道是[④]核孔．①的主要组成成分是蛋白质和脂质．

4．某植物体可以完成如图反应，下列有关表述正确的是（　　）

	A．	若图示代表二糖水解，则可表示麦芽糖水解的过程
	B．	若图示代表二肽水解，则该二肽可以由两个氨酸脱水缩合而成
	C．	若图示代表二糖水解，则可表示乳糖水解的过程
	D．	若图示代表二糖水解，则可表示蔗糖水解的过程