7．免疫调节在维持人体内环境稳态的过程中具有重要作用．下列有关免疫的叙述，错误的是（　　）

	A．	特异性免疫是不能遗传的
	B．	皮肤和黏膜的屏障作用属于特异性免疫
	C．	过敏反应是由于特异性免疫异常导致的
	D．	免疫异常时可能对自身正常的组织细胞起作用

6．如图，甲图表示一雌性动物进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段（Ⅰ-Ⅳ）的细胞中遗传物质或其载体（①-③）的数量，乙图表示细胞分裂过程的某一时期．请分析回答：
（1）分析甲图可知，细胞进行的是减数分裂分裂，图中①-③依次表示染色体、染色单体、DNA的数量变化，Ⅲ时期细胞的名称是次级卵母细胞或极体．
（2）乙图对应甲图中的II（用数字表示）时期，此时细胞中染色体行为与有丝分裂后期的区别是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，着丝点不分裂
（3）如果该动物的基因型为AaBb，产生的卵细胞基因型为Ab，同时产生的三个极体的基因型为Ab、aB、aB，请在丙图位置绘制乙图细胞在减数第二次分裂后期时，次级卵母细胞中染色体和基因的分布情况（两对基因独立且不发生交叉互换）．
．

5．将两个抗虫基因A（完全显性）导入大豆（2n=40），筛选出两个A基因成功整合到染色体上的抗虫植株M（每个A基因都能正常表达），植株M自交，子代中抗虫植株所占比例为$\frac{15}{16}$．取植株M的某部位一个细胞在适宜条件下培养，连续正常分裂两次、产生4个子细胞．用荧光分子检测A基因（只要是A基因，就能被荧光标记）．下列叙述正确的是（　　）

	A．	获得植株M的原理是染色体变异，可为大豆的进化提供原材料
	B．	若每个子细胞都只含有一个荧光点，则子细胞中的染色体数是40
	C．	若每个子细胞都含有两个荧光点，则细胞分裂过程发生了交叉互换
	D．	若子细胞中有的不含荧光点，则是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合形成的

4．下列有关生物遗传的说法，正确的是（　　）

	A．	二倍体生物的纯合子中不含有等位基因
	B．	纯合子相交产生的子一代所表现出的性状都是显性性状
	C．	显性基因对隐性基因有转化作用
	D．	通过杂交就能确定亲本的基因型

3．下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是（　　）

	A．	单倍体体细胞内一定不含同源染色体
	B．	自然界中多倍体在植物中较为常见，在动物中则没有
	C．	单倍体一定不育，多倍体一定可育
	D．	利用单倍体植株培育新品种可明显缩短育种年限

2．下列关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（　　）

	A．	DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换就叫基因突变
	B．	基因突变必须在有诱发因素的条件下才能产生
	C．	基因突变和染色体结构变异一定会导致生物性状发生改变
	D．	自然条件下，基因突变的频率虽然很低，却能为生物进化提供原材料

1．端粒是真核细胞染色体末端的特殊结构，其DNA末端含有由简单的串联重复序列组成的单链突出段．如图：

研究发现，随细胞不断增殖，端粒逐渐缩短，当细胞端粒缩至一定程度时，细胞停止分裂．端粒酶由RNA和蛋白质组成，其中RNA是一段模板序列，可指导合成端粒DNA的重复序列．人体内大多数癌细胞都表现出较高的端粒酶活性．
回答下列问题：
（1）真核细胞中基因的主要载体是染色体，与端粒酶的化学成分最相近的细胞器是核糖体．
（2）环境中的致癌因子使细胞中原癌基因或抑癌基因发生突变，导致正常细胞变成癌细胞．由于癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使癌细胞容易在体内转移．
（3）端粒酶中RNA指导合成端粒DNA的过程称为逆转录．指导图中端粒末端形成的端粒酶中RNA的碱基序列是AAUCCCAAUCCC．
（4）依据“端粒学说”，请提出一种抗肿瘤药物的作用机制：抑制端粒酶的活性．

20．某果实的形状有圆形、盘状和三角形三种，经研究分析该性状由2对等位基因A、a和B、b决定，其基因型和表现型的关系为：A_Bb为圆形、A_bb为盘状，其余为三角形．请回答下列问题：
（1）已知a基因由A基因突变而成，A基因控制合成的肽链有81个氨基酸，a基因控制合成的肽链有75个氨基酸，产生这种差异的根本原因是a基因的碱基对比a基因少，变异的具体类型是基因突变，a基因相对A基因至少36个碱基．
（2）为了验证这两对基因A、a和B、b的遗传是否符合自由组合定律，选择了两个表现型不同的亲本杂交，子一代自交，通过子二代表现型及比例来确定，则亲本的基因型为aaBB×AAbb
（3）若A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上，则取某三角形植株自交，F₁中三角形植株的基因型最多有3种，F₁中圆形个体大约占0．
（4）纯合三角形植株和纯合盘状植株作亲本杂交，子一代全部是圆形植株，则亲本三角形植株的基因型是aaBB或AABB．

19．回答下列有关细胞的问题（[]内写图中数字编号，横线上填文字．）
图1和图2是生物结构模式图，图3显示了人类从受精卵到婴儿期间的生长与发育．

（1）图1和图2所表示生物的根本区别是有无A．
A．细胞结构  B．核膜  C．增殖能力  D．遗传物质
（2）图1中⑦的功能特点是选择透过性；图2所示生物的成分是DNA和蛋白质．
（3）图1所示结构进行分裂时，在间期倍增，并在前期分开的结构是[③]．有丝分裂所产生的两个子细胞与母细胞在遗传上一致，原因是B．
①DNA精确复制    ②同源染色体分离    ③染色体均匀分配    ④同源染色体配对
A．①②B．①③C．②③D．②④
（4）核孔是细胞核与细胞质进行物质交换的通道．下列物质经核孔向细胞核方向运输的是BC（多选）．
A．tRNA  B．RNA聚合酶  C．DNA聚合酶  D．mRNA
（5）与胚胎细胞相比，图3中细胞a或细胞b内的染色体组成有何不同？细胞a或细胞b内的染色体数是胚胎细胞的一半，且无同源染色体．

18．分析有关细胞的资料，回答问题．图1、图2、图3是三类生物的结构模式图．

（1）图1、图2、图3代表的生物是B．
A．原核生物、真核生物、病毒     B．真核生物、原核生物、病毒
C．原核生物、病毒、真核生物     D．病毒、原核生物、真核生物
（2）图1、图2、图3的结构⑧、⑨、⑩中都含有物质成分是D．
A．蛋白质          B．脂肪          C．多糖          D．核酸
（3）如图1代表的某类吞噬细胞，则其吞噬作用主要依赖于结构①的流动性（半流动性、一定流动性）特性，而为其提供能量的结构有②、④（填编号）．
（4）若要培养图2代表的生物，通常情况下，培养基中需加入糖原、氮源、无机盐、生长因子、水．为了能进一步确定其是否是大肠杆菌，则可在培养基中额外加入伊红、美蓝来确定，此类培养基称为鉴别培养基．