科目: 来源: 题型:选择题
A. | 该图表示翻译过程,图中核糖体从B向A移动 | |
B. | tRNA读取mRNA上的密码子 | |
C. | 图中不同核糖体上合成的多肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同 | |
D. | 核糖体与mRNA的结合部位形成两个tRNA的结合位点 |
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科目: 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项中,不属于非特异性免疫的是
A.抗体和抗原的特异性结合 B.吞噬细胞的吞噬作用
C.溶菌酶的杀菌作用 D.皮肤的物理屏障
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 酶的催化条件通常比较温和 | |
B. | 酶在重金属盐作用下会失去活性 | |
C. | DNA是生物体遗传信息的载体、蛋白质合成的模板 | |
D. | RNA主要存在于细胞核中,它根据DNA提供的信息控制体内蛋白质的合成 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 血浆和组织液能将各种激素定向运输到相应的靶细胞,被受体识别后发挥调节作用 | |
B. | 抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同 | |
C. | 神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来 | |
D. | 赤霉素既能促进细胞伸长,也能促进种子萌发 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 假如①为淀粉,则所形成的②由肠腔进入A中的方式是主动运输 | |
B. | 假如①为淀粉,则所形成的②进入红细胞的方式为协助扩散 | |
C. | 假如①为淀粉,则所形成的②到达组织细胞内进行有氧呼吸需要穿过9层生物膜 | |
D. | 正常人体内A的pH保持相对稳定,是由于其中存在着多对缓冲对,如HCO3和NaHCO3 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 任意选择两植株杂交都能验证基因的分离定律 | |
B. | 欲验证基因的自由组合定律可选用的杂交组合只有①和④、②和③ | |
C. | 欲培育出基因型为aabbcc的植株,可选择③和④进行杂交 | |
D. | 欲通过检测花粉验证基因的分离定律可选择④和任意植株杂交 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ATP的合成和分解需要同一种酶催化 | |
B. | 细胞可以利用热能将ADP转化为ATP | |
C. | ATP转化为ADP时,所有的高能磷酸键都断裂 | |
D. | 能通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 通过组织培养繁育花卉依据的原理是细胞的全能性 | |
B. | 造血干细胞能分化成各种血细胞说明动物细胞具有全能性 | |
C. | 体内细胞没有表现出全能性是因为遗传物质改变 | |
D. | 分化程度越高细胞的全能性越高 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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