14．如图一为下丘脑部分调节功能示意图，图二为图一中部分结构放大示意图，其中A、B分别表示神经和血管．科学家为了探究下丘脑对动物生命活动的调节作用，选取了生理状态良好的成年家兔25只（2.5kg/只），随机分为5组（甲、乙、丙、丁、戊），每组5只，戊组为对照组．请据图回答下列问题：
（1）如图一所示，向甲组家兔体内注射性激素的生理溶液，可使甲组家兔最快表现出相应的性行为．实验中空白对照组的处理是注射等量的生理盐水．
（2）将乙组家兔的结构A切断（如图二所示），测定家兔的日均排尿量．则乙组兔的日均排尿量将增加．一段时间后，给乙组家兔注射抗利尿激素的生理溶液，家兔的排尿量又恢复正常．该实验表明下丘脑通过神经（选填“神经”或“激素”或“神经-体液”）控制垂体后叶释放相应激素，进而调节肾小管、集合管对水分的重吸收，从而控制尿液量．
（3）切断丙组家兔下丘脑与大脑皮层间的联系，测定家兔的体温．则丁组家兔的体温变化情况最可能是保持基本稳定．
（4）如图二所示，将丁组家兔的结构B结扎，再将家兔转移至寒冷环境中．一段时间后，从颈部位抽取静脉血，分别检测血液中有关激素的含量．则丙组兔血液中甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素的含量变化情况分别为略有下降、增加．

13．天花致死率高，是一种烈性传染病．英国医生琴纳在医学实践中得知，患过牛痘疮的人，从此不会患天花．他由此受到启发，发现了接种牛痘预防天花的方法．试回答下列问题：
（1）牛痘疮和天花都是由病毒感染细胞引起的疾病．T细胞在接受病毒抗原的刺激后，分化形成效应T细胞，该细胞与被病毒入侵的细胞密切接触，使宿主细胞裂解死亡．
（2）天花病毒或牛痘病毒侵入人体后，除引起（1）中提到的免疫反应外，也能被吞噬细胞摄取和处理，暴露出这些病毒的特有分子，并将这些分子传递给T细胞，后者进而产生淋巴因子，这些物质能引起受到某种刺激的B细胞分化为浆细胞，然后这种细胞分泌出抗体，这种分子与病毒上相应的化合物结合，发生凝集或沉淀．
（3）英国医生琴纳接种牛痘能预防天花，说明牛痘病毒和天花病毒两者中能引起特定免疫反应的物质分子结构相似．
（4）能特异性识别抗原的免疫细胞除B细胞、T细胞外，还有记忆细胞和效应T细胞．
（5）免疫系统的功能是防卫、监控和清除．

12．如图中甲表示酵母菌的细胞结构，图乙表示血细胞计数板一个中方格的实验结果．下列说法中正确的是（　　）

	A．	图甲中酵母菌产生CO2与产生酒精的场所都是②③
	B．	如果一个小方格内酵母菌数量太多，难以计数，可将培养液稀释一定比例再进行检测
	C．	图乙中抽样检测该中格中酵母菌数目时，压在小方格界线上的酵母菌都必须计数
	D．	计数操作时，应先往计数室滴1 mL培养液，盖上盖玻片后再镜检

11．下列关于内环境的叙述，正确的是（　　）

	A．	人体内细胞生活的内环境都是血液、组织液和淋巴
	B．	正常情况下，内环境的各项理化性质都稳定不变
	C．	内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，最终作用于靶细胞或靶器官
	D．	葡萄糖分解为丙酮酸可发生在内环境中

10．下列关于细胞的说法，正确的一组是（　　）
①有细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
②有中心体的细胞不一定是动物细胞
③所有植物细胞中必定含有叶绿体
④同一动物不同组织细胞中线粒体含量不同
⑤能进行光合作用的生物不一定是绿色植物．

A．

①③⑤

B．

①④⑤

C．

②③⑤

D．

②④⑤

9．下列关于细胞学说的叙述，正确的是（　　）

	A．	1665年，英国科学家虎克发现了细胞，并创立了细胞学说
	B．	细胞是一个有机体，一切生物由细胞和细胞产物所构成
	C．	细胞既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用
	D．	细胞学说的建立，使生物学的研究从细胞水平进入了分子水平

8．下列关于生命系统的叙述，不正确的是（　　）

	A．	在生命系统的各个层次中，能表现生命活动的最小层次是细胞
	B．	生命系统的各个层次是相互依存、密切联系的
	C．	动物个体都具备由功能相关的器官联合组成的系统层次
	D．	细胞、组织等都是生命系统中不可分割的一部分

7．下列有关细胞与生命活动的描述，正确的是（　　）

	A．	病毒没有细胞结构，但能独立完成各项生命活动
	B．	单细胞动物能完成摄食、运动、反射等生命活动
	C．	多细胞生物的每一个细胞均能完成各项生命活动
	D．	一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成

6．下列各项中，表示进入了内环境的是（　　）

	A．	精子进入输卵管与卵细胞受精		B．	把牛奶喝进胃里
	C．	静脉注射药物		D．	血液中的氧进入组织细胞中

5．水稻细胞进行有丝分裂时，纺锤体和细胞板形成时期分别是（　　）

A．

前期和末期

B．

中期和后期

C．

后期和末期

D．

末期和前期