14．以下关于T细胞作用的叙述最完整的一组是（　　）
①处理抗原 　②传递抗原 　③识别抗原 　④分化成记忆细胞 　⑤分化成效应T细胞．

A．

①②③④⑤

B．

①②③④

C．

②③④⑤

D．

②④⑤

13．如图是某细胞增殖和分化的模式图．据图回答：
（1）图A表示细胞增殖过程，图B表示细胞分化过程．
（2）图中b、c、d、e虽然形态、结构、功能有差异，但具有相同的遗传信息（或DNA\遗传物质），B过程出现的根本原因是基因的选择性表达．
（3）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个完整植物体，则说明d具有全能性．
（4）高度分化的动物细胞分化潜能变小，它的全能性受到限制，但它的细胞核仍具有全能性．科学研究中可用性成熟的小鼠做实验材料，证明上述说法．
实验的大体思路是：①把完整的小鼠体细胞单独培养不能（能/不能）发育为一个完整的个体，②把体细胞的细胞核导人去核的小鼠卵细胞中，重组细胞能能/不能）发育为小鼠．
结论：高度分化的动物体细胞的全能性受到限制，高度分化的动物体细胞的细胞核具有全能性．

12．为了探究酵母菌呼吸作用类型，某同学采用了如图装置进行试验．请据此回答：

（1）选择酵母菌做为实验材料的原因是酵母菌既可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸．
（2）C瓶中一般加入NaOH溶液，图甲、乙中的A和B瓶中分别加入等量酵母菌培养液，D和E瓶中分别加入等量澄清石灰水．
（3）若图甲、乙中澄清石灰水都变浑浊，且图甲中的浑浊程度比图乙中大，则说明有氧呼吸产生的二氧化碳量多．
（4）如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精，常用试剂重铬酸钾进行检测，若颜色变为灰绿色，说明有酒精产生．

11．如图是高等植物细胞的亚显微结构模式图，请回答：（在“[]”内填序号）
（1）在光能作用下，利用二氧化碳和水合成有机物的部位是[3]叶绿体．
（2）有氧呼吸主要在[4]线粒体中进行．
（3）氨基酸相互之间脱水缩合形成肽键的场所是[8]核糖体．
（4）结构2是系统的边界，能控制物质进出细胞，它由脂质、蛋白质、糖类组成．
（5）结构1对细胞有支持和保护作用，它由纤维素和果胶组成．该细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，将会发生质壁分离，这时，相当于半透膜的结构是原生质层．

10．图1表示细胞内两类高分子化合物（C和D）的组成层次及功能，请回答：

（1）写出下列字母代表的物质或元素的名称：
B核苷酸
C蛋白质
YP
（2）A的结构通式是．
（3）图2表示F物质的基本单位，则F物质是DNA，其组成成分中①是脱氧核糖，E物质是RNA；E特有的碱基是尿嘧啶．

9．有关细胞分化的叙述，正确的是（　　）

	A．	细胞分化仅发生在胚胎时期
	B．	高度分化的细胞都能恢复到分化前的状态
	C．	细胞分化是生物个体发育的基础
	D．	已经分化的细胞全部能进一步分化

8．细胞无丝分裂的特点是（　　）

	A．	出现染色体和纺锤体		B．	分裂期核膜解体和重建
	C．	细胞核缴裂成两个子细胞核		D．	具备典型的细胞周期

7．在有氧呼吸的过程中，CO₂的形成发生在有氧呼吸的（　　）

A．

第一阶段

B．

第二阶段

C．

第三阶段

D．

各个阶段

6．如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的部分结构．下列有关该细胞的叙述正确的是（　　）

	A．	图中1具有双层膜，是进行光合作用的场所
	B．	图中2是中心体，与细胞分裂有关
	C．	图中3是高尔基体，在动物细胞中有分泌功能
	D．	图中4是核糖体，是合成蛋白质的场所

5．下列说法中不属于细胞学说创立重要意义的是（　　）

	A．	细胞具有共同的生命过程
	B．	证明了生物之间存在着亲缘关系
	C．	动植物细胞具有共同的基本构造
	D．	证明了生物界和非生物界之间存在着统一性和差异性