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科目: 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

当人大量饮水后,排尿量也显著增加,其生理意义是( )

A.排出人体过多的代谢废物 B.维持内环境的相对稳定

C.排出人体过多的无机盐 D.带走人体的热量

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科目: 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

下列关于人体激素的阐述,错误的是( )

A.只运输给相应的靶器官、靶细胞

B.甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用

C.是信息分子

D.是有机分子

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科目: 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是( )

A.神经调节的信号有电信号和化学信号,而激素调节仅有化学信号

B.神经调节结果是使效应器作出反应,而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变,神经调节作用范围较广泛

C.在人与高等动物生命活动调节过程中,体液调节起主导作用

D.所有生物都同时存在神经调节和体液调节

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科目: 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

如图所示是特异性免疫的部分环节.下列相关叙述错误的是( )

A.吞噬细胞对抗原的识别具有特异性,T细胞能识别抗原

B.在特异性免疫中,吞噬细胞具有摄取、处理和呈递抗原的作用

C.如图中T细胞将进行增殖和分化,则图示属于细胞免疫

D.如图中T细胞将呈递抗原,则图示属于体液免疫

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科目: 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

植物的生命活动受到多种植物激素的影响,下列关于植物激素的叙述,正确的是( )

A.细胞分裂素是由植物体特定的部位产生,并作用于该部位

B.顶端优势和根的向地性说明植物生长素作用的两重性

C.植物激素的运输都有极性运输的特点

D.刚收获的种子不易萌发,可用适宜浓度的脱落酸处理打破种子的休眠

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科目: 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

科学家做过如图试验,把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图);另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样试验.请分析,经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的成分有何变化( )

A.甲含有生长素,乙不含有 B.乙含有生长素,甲不含有

C.甲、乙都含有生长素 D.甲、乙都不含有生长素

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科目: 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

植物向光性的形成,是由于单侧光使( )

A.茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变

B.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高

C.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高

D.茎尖感光部位的感光能为发生改变

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科目: 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

植物体的整个生命历程中,植物激素起到了关键作用,以下说法正确的是( )

A.萌发种子中脱落酸和赤霉素具有相互拮抗的作用

B.茎的背地性体现了生长素的两重性

C.乙烯在植物体的各个部位都可以产生,促进果实发育

D.油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉,可喷洒适宜浓度的生长素溶液减少损失

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科目: 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

注射疫苗通常可以预防某种疾病的发生,在疫苗注射后的有效期内,当相应的抗原再次入侵机体时,机体会快速产生大量的抗体,产生这些抗体的细胞直接来源于( )

A.浆细胞的分裂 B.记忆细胞的分裂分化

C.造血干细胞的分裂分化 D.T细胞的分裂分化

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科目: 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是( )

A.池塘中的一群鱼

B.培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌

C.培养皿中的大肠杆菌菌落

D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了苔藓

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同步练习册答案