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科目: 来源:2016年上海市徐汇区高考一模生物试卷(解析版) 题型:综合题

植物激素对植物的生长发育有调控作用,以下是关于植物激素的相关实验探究:

(1)为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(如图1).实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2.

①本实验中,考虑到生长素的运输特点,在使用激素处理时应将IAA加在 (填“培养液中”或“茎芽尖端”).

②从图2中B组数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用分别是GA3和IAA单独处理的 倍,由此可以推测GA3和IAA对茎芽伸长生长的作用存在 关系.

A.3.6倍和18倍 B.3.25倍和2.89倍 C.协同作用 D.拮抗作用

(2)为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(如图3),对插条的处理方法及结果见图4.

①制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是

②从图4中可知,对插条进行的实验处理包括

③在实验Ⅰ中,对A叶进行实验处理,导致B叶 .该实验的对照处理是

④实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是

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科目: 来源:2016年上海市徐汇区高考一模生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列内环境稳态以及调节相关问题

在维持机体稳态中,消化系统也具有重要作用.人胃肠道的部分神经支配示意图如下.

(1)安静情况下, (交感神经/副交感神经)兴奋沿神经a传到末梢,释放神经递质促进而胃肠道平滑肌收缩,从而引起胃肠道蠕动.

(2)食物经胃肠道消化吸收,使血糖浓度增加,刺激胰岛B细胞分泌 ,导致血糖浓度降低,维持血糖稳定.

(3)严重腹泻失水过多,细胞外液渗透压升高,位于 的渗透压感受器受刺激产生兴奋,该兴奋一方面传至 ,引起口渴感;另一方面可使 素释放增多,从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收,尿量减少,保持体内水分平衡.

(4)如果1图中b处不是在胃部,甲图中b放大成乙图,由图可知对甲细胞的调节,既可通过神经递质直接进

行调节,还可通过有关激素进行调节.原因是

(5)2图中A处的信号转换过程为

(6)若甲细胞为下丘脑细胞,当甲状腺激素分泌增多时,甲细胞分泌的物质会 ,这是一种 调节机制.

(7)人体维持稳态的主要调节机制为

(8)若甲细胞为肌细胞,长时间剧烈运动后,血浆成分发生一些变化,图示中 (填C或B)端乳酸含量会增加.若甲细胞为肝细胞,饥饿时图示中 (填C或B)端血糖浓度高.原因是 胰高血糖素作用于甲细胞促进 ,使血糖维持正常水平.

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科目: 来源:2016年上海市徐汇区高考一模生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列遗传相关问题:

由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍,是一种严重的单基因遗传病,称为苯丙酮尿症(PKU),正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用A、a 表示).图1是某患者的家族系谱图,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲ1(羊水细胞)的DNA经限制酶MspⅠ酶切,产生不同的片段(kb 表示千碱基对),经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交,结果见图2.请回答下列问题:

(1)Ⅰ1、Ⅱ1 的基因型分别为

(2)依据cDNA探针杂交结果,胎儿Ⅲ1的基因型是 .Ⅲ1长大后,若与正常异性婚配,生一个正常孩子的概率为

(3)已知人类红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病(致病基因用b表示),Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常,Ⅲ1是红绿色盲患者,则Ⅲ1两对基因的基因型是

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科目: 来源:2016年上海市徐汇区高考一模生物试卷(解析版) 题型:综合题

某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:

基因组合

A_Bb

A_bb

A_BB或aa__

植物花颜色

粉色

红色

白色

(1)纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子代植株花色全为粉色.请写出可能出现这种结果的亲本基因型分别为

(2)为探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用基因型为AaBb的粉色花植株进行自交实验.

①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你补充画出下表中其他两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).

类型编号 甲 乙 丙

基因分布位置

②实验方法:粉色植株自交.

③实验步骤:

第一步:该粉色植株自交.

第二步:

④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:

a.若子代植株的花色及比例为 ,则两对基因在两对同源染色体上(符合甲类型);

b.若子代植株的花色及比例为粉色:白色=1:1,则 (符合乙类型);

c.若子代植株的花色及比例为 ,则两对基因在一对同源染色体上(符合丙类型).

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科目: 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于单倍体的是( )

A.二倍体种子长成的幼苗

B.四倍体的植株枝条扦插成的植株

C.六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗

D.用鸡蛋孵化出的小鸡

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科目: 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因重组的说法,不正确的是( )

A.基因重组能够产生多种基因型

B.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组

C.基因重组是生物变异的根本来源

D.基因重组发生在有性生殖的过程中

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科目: 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

韭菜体细胞的32条染色体具有8种各不相同的形态,韭菜是( )

A.单倍体 B.二倍体 C.四倍体 D.八倍体

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科目: 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

依据基因重组概念的发展,判断下列图示过程中没有发生基因重组的是( )

A. B. C. D.

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科目: 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列细胞中只有一个染色体组的是( )

A.人的初级精母细胞

B.人的精原细胞

C.人的分裂后期的次级精母细胞

D.人的精子细胞

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科目: 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知某小麦的基因型是AaBbCc,3对基因分别位于3对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,获得N株幼苗,用秋水仙素处理后,其中基因型为aabbcc的个体约占( )

A. B. C. D.0

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同步练习册答案