科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 互利共生 | B. | 竞争 | C. | 寄生 | D. | 捕食 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若观察到细胞中一对联会的同源染色体形态大小不同,则一定发生了染色体结构变异 | |
B. | 图1表示有丝分裂,图2表示减数分裂 | |
C. | 图3的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的是a、b、c | |
D. | 图4曲线E点上的细胞一定含有2个染色体组 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | a物种最终进化为b、c两个物种,经历了从地理隔离到生殖隔离的过程 | |
B. | b迁到南岸后,不与c物种进化为同一物种,内因是种群的基因库不同 | |
C. | c物种的种群基因频率发生了改变,则该物种一定在进化 | |
D. | 欲判断d与b是否为同一物种,只需看b与d能否自由交配即可 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 20%、80% | B. | 60%、40% | C. | 40%、60% | D. | 20%、40% |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增加 | |
B. | 兴奋部位细胞膜两侧的电位为膜内为正、膜外为负 | |
C. | 神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 | |
D. | 细胞膜内外Na+、K+分布不均匀是兴奋传导的基础 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①→④ | B. | ②→③ | C. | ③→② | D. | ④→① |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 诱变育种技术只适用于微生物 | |
B. | 杂交育种获得的子代都是纯种 | |
C. | 基因工程可以应用于疫苗生产 | |
D. | 基因工程不可以应用于动物新品种培育 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 若图示为肝细胞膜,则尿素的运输方向是n→m | |
B. | 细胞间的识别、免疫、信息传递与4有密切关系 | |
C. | 适当提高温度将加快2和3的运动速度 | |
D. | 图中4的基本组成单位为氨基酸 |
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