7．2016年世界环境日主题为“改善环境质量，推动绿色发展”，旨在提醒全人类要保护环境和资源，保护生物多样性，建立起人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡，才能实现可持续发展．回答下列问题：
（1）绿色植物是生态系统的主要基石，它们通过光合作用和呼吸作用促进生态系统的碳循环，碳在生物群落内主要以有机物的形式进行流动．
（2）湿地生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面起着重要作用，因此被人们称为“气候调节器”，这体现了生物多样性的间接价值，因此很多湿地被列为自然保护区．除自然保护区外，各地建立的风景名胜区是对生物多样性的一种就地保护措施．
（3）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经过的传递后，可在不同的生物体内积累，通常生物所处的食物链（网）营养级越高，该有毒物质在其体内的积累量越大．在环境治理时如果盲目引入外来物种，可能会因为与本地物种之间形成捕食、竞争、寄生关系而导致该生态系统内群落的丰富度降低．

6．里约奥运会上，中国游泳运动员傅园慧以率真幽默的性格吸引了大批粉丝，她在接受采访时脱口而出的“洪荒之力”更是为人们乐道．其实，这种力量与肾上腺髓质分泌的肾上腺素紧密相关，而肾上腺髓质的分泌活动受内脏神经的直接支配．回答下列问题：
（1）与神经调节相比，体液调节的特点主要有通过体液运输，反应缓慢，作用范围广泛，作用时间较长（答出两点即可）．
（2）在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌量会增加，机体表现反应敏捷、呼吸频率加快、心率加快等特征，在此过程中与肾上腺素在促进机体细胞代谢方面起协同作用的激素是甲状腺激素．
（3）在内脏神经直接支配肾上腺髓质分泌活动的反射弧中，兴奋的传递方向是单向（填“单向”或“双向”）的，其中在突触后膜上发生的信号转换是化学信号→电信号．

5．某学校研究兴趣小组设置不同的CO₂浓度，在适宜的温度和光照下分组培养小球藻，测定其净光合速率和呼吸速率（光合速率一净光合速率十呼吸速率），结果如图所示．据图回答下列问题：
（1）若要研究小球藻细胞内的各种细胞器的组成成分及功能，需要将这些细胞器分离出来，常用的方法是差速离心法．
（2）与d₂浓度相比，d₃浓度下单位时间内呼吸作用过程产生ATP的量少（填“多”或“少”）；假设小球藻光合作用产物是葡萄糖，单位时间内，d₃浓度下光合作用过程合成葡萄糖的质量与d₂浓度下的比值为$\frac{19}{40}$．
（3）若CO₂浓度维持在d₂浓度，其他条件不变，突然停止光照，短时间内细胞中的C₅含量将降低．
（4）适宜光照下，密闭培养小球藻，测定种群密度及代谢产物不能判断其为兼性厌氧型生物，原因是适宜光照条件下小球藻能进行光合作用产生充足的氧气，无氧呼吸不能进行，因此不能根据种群密度及代谢产物判断其为兼性厌氧型生物．

4．miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序RNA．成熟的miRNA组装进沉默复合体，识别某些特定的mRNA（靶RNA）进而调控基因的表达．请据图分析回答：

（1）图甲中②过程的原料是4种核糖核苷酸．
（2）图乙对应于图甲中的过程④（填序号），编码赖氨酸的密码子为AAA．
（3）miRNA是转录（填名称）过程的产物．作用原理推测：miRNA通过识别靶RNA并与之结合，通过引导沉默复合体使靶RNA降解；或者不影响靶RNA的稳定性，但干扰tRNA识别密码子，进而阻止翻译过程，如图乙所示．
（4）最近的研究发现，miRNA表达与多种癌症相关，某些miRNA起着与抑癌基因类似的功能．据此推测罹患癌症的可能原因是转录miRNA的相关DNA片段受损，miRNA缺失或不足；miRNA功能受阻；合成的miRNA被迅速降解．

3．动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力．如图为皮质醇分泌的调节示意图．据图分析，下列叙述正确的是（　　）

	A．	运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
	B．	图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节
	C．	皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
	D．	动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常

2．负责某温室的工人发现温室中的农作物缺少氮肥，在放入一定数量的（NH₄）₂CO₃的同时，适量浇水，再采取下列哪项措施更有利于氮的吸收（　　）

A．

适量浇水

B．

耕地松土

C．

提高温度

D．

增加光照

1．如图为动物的某组织，其中1是毛细血管壁、2是红细胞、3是血浆、4是细胞内液、5是组织液．据图分析，下列叙述中正确的是（　　）

	A．	氧气从3到5的过程，需要ATP		B．	葡萄糖依靠自由扩散由5到达4
	C．	图中二氧化碳浓度最高的部位是5		D．	图中氧气浓度最高的部位是2

20．图1为具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株（纯种）的一个A基因和乙 植株（纯种）的一个B基因发生突变的过程（已知A基因和B基因是独立遗传的），请分析该过程，回答下列问题：
（1）上述两个基因发生突变是由于一个碱基的替换（或碱基对改变或基因结构的改变）引起的．
（2）图2为甲植株发生了基因突变的细胞，请在图中标明基因与染色体的关系．
（3）乙植株发生基因突变后，该植株及其子一代均不能表现突变性状，可用什么方法让其后代表现出突变性状．取发生基因突变部位的组织细胞，通过组织培养技术获得试管苗，让其自交，其子代即可表现突变性状．
（4）该种植物野生型都为矮茎，现在野生种群中发现生长着少数高茎植株．若已证明高茎为基因突变所致，有两种可能：一是显性突变，二是隐性突变，请设计一个简单实验方案加以判定．选用多株突变型植株自花传粉，若后代出现野生型，则为显性突变所致；若后代全为突变型，则为隐性突变所致．

19．下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是（　　）

	A．	培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需要灭菌
	B．	培养酵母菌时，不能去除培养液中的溶解氧
	C．	为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数
	D．	使用血细胞计数板时，先放置盖玻片，然后使培养液从边缘处自行渗入计数室

18．以下叙述中，正确的是（　　）

	A．	多倍体育种与单倍体育种所依据的生物学原理相同，后者较前者操作技术更简便
	B．	多倍体植物细胞中含有多个染色体组，有的单倍体植物细胞中也可能含有多个染色体组
	C．	多倍体植株一般表现为茎秆粗，叶、果实和种子都较大，所以四倍体水稻能够取得高产
	D．	利用单倍体植株培育新品种，可以明显缩短育种年限．因此目前农业上大多数作物品种都是通过这个方法培育出的