（多选）某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康，当地政府对此展开了综合治理，措施之一是调整作物种植结构，将食用作物改种为（   ）

    A.饲料作物  B.观赏作物  C.能源植物  D.纤维植物

信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与物理信息传递相关的是（   ）

A．花香引蝶       B．豪猪遇敌竖起体刺   C．候鸟南飞       D．警犬嗅寻毒品

关于生态系统能量流动传递效率为10％的理解，不正确的是（   ）

    A．上一营养级约有10％的个体被下一营养级吃掉

    B．上一营养级约有10％的能量流到下一营养级

    C．最顶部的消费者的能量约占生产者能量的10％

    D．分解者能量约占生产者能量的10％

下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中的箭头符号为能量的移动方向，单位为kcal/m²·a。下列说法不正确的是（   ）

A．在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的10%左右

B．分解者可利用来自各营养级转移到（X）的部分能量

C．消费者营养级别越高，可利用的总能量越少

D．第三营养级到第四营养级的传递效率为16%

为观察生态系统稳定性，设计4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。

下列古诗中从生物学角度看，表现为物种间竞争关系的是（  ）

A．兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩    B．种豆南山下，草盛豆苗稀

C．满园春色关不住，一枝红－出墙来    D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答

(1)①表示____________________,它能被培养成④的根本原因是____________________。

(2)②表示__________,它的细胞特点是____________________。

(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号) __________。

(4)若①是花药,则④是____________________,这项技术可用在____________________上。

(5)若①是胡萝卜的根尖细胞,则培养的④的叶片的颜色是_________,这说明根尖细胞______

2009 年初，我国北方大旱。在生物兴趣小组聚会上，同学们谈论到了干旱与农作物的问题，现请你参与讨论并作回答。

（1） 农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭，以减小水分散失，但也会抑制自身光合作用的_______反应，造成光合作用减弱。同时还会抑制植物自身对N、P等矿质元素的运输，进而影响叶片合成与光合作用有关的化合物，例如______________________（回答两种即可）。

（2） 在干旱地区，用银灰色的塑料薄膜覆盖土地，可以有效减少土壤水分的蒸发。而且，由于塑料薄膜的反光效应可增强植株下、中部叶片光合作用的________反应，从而提高产量。

（3） 人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看，抗旱类型的形成是__________________的结果。

（4）抗旱植物具有适应干旱环境的一系列生理特点。例如根系发达，并且根毛细胞液泡中贮存的氨基酸、糖类等代谢产物的浓度__________________。在叶片形态结构上也有适应千旱的特点。下表4 种植物叶片中，最适应干旱环境的是                    （     ）

大气中CO₂浓度升高引起的温室效应，可能改变土壤水分状况和矿质元素含量。为探究有关生态因子的变化对植物的影响，有人用同一环境中生长的两种植物，在温度、光照和水分等适宜条件下做了模拟试验，测得数据如表。下列相关分析错误的是                               （    ）

*蒸腾比率：植物消耗1mol水时，光合作用固定的CO_2（μmol）量

A．实验范围内，CO₂浓度升高和施磷肥都能促进两种植物的光合作用，施磷肥的效果〉增加CO₂浓度

B．两种CO₂浓度下，施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨

C．试验结果可推测，干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠

D．两种植物光合作用的最适CO₂浓度肯定高于355_μmol·mol^-1

右图是可测定呼吸速率的密闭系统装置。

（1）为了使测得的有色液滴移动数值更准确，必须进行校正，校正装置的容器和小瓶中应该分别放入           、          。

（2）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂。有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关。请结合测定呼吸速率实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高。

① 实验变量：                                      。

② 实验假设：                                      。

③ 实验步骤：

第一步：按装置图中所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a。

第二步：                                                                。

第三步：记录相同时间内有色液滴移动距离为b ，比较a、b数值的大小。

④ 预期结果及结论：

                                                                       ；

                                                                       ；

                                                                       。