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科目: 来源:2016年甘肃省陇南市高考模拟(四)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因工程的叙述,错误的是( )

A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物

B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶

C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

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科目: 来源:2016年甘肃省陇南市高考模拟(四)生物试卷(解析版) 题型:选择题

实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示.下列叙述错误的是( )

实验小鼠皮肤组织皮肤细胞培养细胞1培养细胞2.

A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒

B.乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化

C.丙过程得到的细胞大多具有异常二倍体核型

D.丁过程得到的部分细胞失去贴壁粘附性

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科目: 来源:2016年甘肃省陇南市高考模拟(四)生物试卷(解析版) 题型:选择题

培育“试管山羊”的基本过程如图所示.若要培育成功,下列叙述正确的是( )

A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵

B.乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟

C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液

D.丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内

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科目: 来源:2016年甘肃省陇南市高考模拟(四)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是( )

A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离

B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中

C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性

D.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物

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科目: 来源:2016年广西崇左市、桂林市、北海市高考模拟(3月份)生物试卷(解析版) 题型:综合题

糖皮质激素(GC)在临床上常用被用作免疫抑制剂,但长时间使用会导致体内糖皮质激素受体(GR)基因表达水平降低,GR含量较少;人参皂苷能够缓解“GC抵抗现象”,它主要存在于人参植株的根须中,但是含量较低,采用植物组织培养的方法可获取大量的人参皂苷.回答下列问题:

(1)植物组织培养常用的培养基是 .配置诱导愈伤组织的固体培养分装后要进行 ;接种前要对人参根进行

(2)培养初期,可用少量 酶处理愈伤组织,获取单细胞或小细胞团,在液体培养基中进行悬浮培养,可有效提高人参皂苷合成量.

(3)人参皂苷易溶于亲水性有机溶剂,从培养物干粉中提取人参皂苷可用 的方法,操作时应采用 加热.

(4)研究人员从人参皂苷中分离出了Rbl、Rgl、Rhl三种物质.为研究这三种物质缓解GC抵抗现象的效果,研究人员利用体外培养的人体细胞进行相关实验,结果见表:

处理方式

空白对照

GC

GC+Rbl

GC+Rgl

GC+Rhl

GR含量

+++++

++

+++

+

++++

GRmRNA相对值

1.05

0.39

0.75

0.39

0.95

实验结果说明能够缓解GC抵抗现象的人参细胞提取物是 .Rg1可能是通过抑制GR基因表达的 过程,使GC抵抗现象加重.

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科目: 来源:2016年广西崇左市、桂林市、北海市高考模拟(3月份)生物试卷(解析版) 题型:综合题

小鼠基因靶向敲除技术是采用工程技术手段使小鼠体内的某一基因失去功能,以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用.例如现有基因型为BB的小鼠,要敲除基因B,可先用体外合成的突变基因b取代正常基因B,使BB细胞改变为Bb细胞,最终培育成为基因敲除小鼠bb.分析回答下列问题:

(1)“基因靶向敲除”技术采用了基因工程的技术手段.基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过 和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性.

(2)基因表达载体应包括启动子、 、标记基因.目的基因导入受体细胞后,首先要检测转基因生物 ,这是目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键.

(3)为获得“基因靶向敲除”的小鼠个体,则应将同源目的基因导入小鼠的 .此外还必须经过 和胚胎移植等胚胎工程的技术手段,最终由受体母鼠生下来.

(4)按上述“基因靶向敲除”操作获得的多只雌雄小鼠都是杂合子,人们想在此基础上获得一个含纯合目的基因的个体.简要的方案是:

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科目: 来源:2016年河南省六市联考高考一模试生物试卷(解析版) 题型:选择题

受体是一种能够识别和选择性结合某种信号分子的大分子物质,多为糖蛋白,据靶细胞上受体存在的部位,可将受体分为细胞受体和细胞表面受体.下列供选项中,含有N元素及可与受体结合的分别有( )项?

①磷脂 ②抗体 ③甘氨酸 ④纤维素 ⑤尿嘧啶 ⑥叶绿素 ⑦胰岛素 ⑧淀粉酶.

A.6 2 B.6 1 C.7 2 D.7 1

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科目: 来源:2016年河南省六市联考高考一模试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路,为证明生长素在植物体内具有极性运输特点,最好应选择( )

A.甲和乙 B.乙和丁 C.甲和丙 D.丙和丁

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科目: 来源:2016年河南省六市联考高考一模试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将各种生理指标基本一致的健康小鼠平均分成甲、乙两组分别置于25℃和15℃的环境中,比较两组产热量(Q甲、Q乙 )与散热量(q甲、q乙 )的大小关系错误的是( )

A.Q甲=Q乙 B.Q乙=q乙 C.Q甲>q乙 D.Q乙>q甲

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科目: 来源:2016年河南省六市联考高考一模试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片,滴加某红色染料的水溶液(染料分子不能进入活细胞,渗透压相当于质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液)一段时间后用低倍显微镜能清晰地观察到:

A.细胞中红色区域减小

B.染色体散乱地分布于细胞核中

C.原生质层与细胞壁的分离

D.不同细胞质壁分离程度可能不同

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同步练习册答案