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A. | 细菌有核糖体,无叶绿体 | B. | 颤藻无细胞核,也无核糖体 | ||
C. | 水绵有细胞核,也有叶绿体 | D. | 酵母菌有细胞核,无叶绿体 |
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A. | 蛋白质可以与多糖结合形成糖被 | |
B. | 蛋白质具有运输功能,如细胞膜上蛋白可以帮助物质进出细胞 | |
C. | DNA和蛋白质是染色体的主要组成成分 | |
D. | 核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用 |
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A. | 池塘中的一群鱼 | |
B. | 培养基被污染后除乳酸菌外,又滋生了别的细菌和真菌 | |
C. | 一颗枯树枝上生活的蚂蚁和长满的苔藓 | |
D. | 培养皿中的大肠杆菌菌落 |
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同化总量(106J) | 储存能量(106J) | 呼吸消耗能量(106J) | |
A | 950 | 250 | 700 |
B | 100 | 35 | 65 |
C | 15 | 5 | 10 |
D | 180 | 80 | 100 |
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A. | 甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群 | |
B. | 甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群 | |
C. | 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群 | |
D. | 丙和甲既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下乙种群 |
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A. | 图中①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端 | |
B. | ③内的递质的合成与内质网、高尔基体、核糖体密切相关 | |
C. | ③内的递质只能经④释放再作用于⑥ | |
D. | 经④释放的递质必然引起d的兴奋 |
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