3．Kisspeptin，简称Kp，是Kp神经元产生的一类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动．
Ⅰ．通常情况下，图1中的过程①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节；排卵前期，启动过程②进行调节．据图回答：

（1）神经元内合成Kp的细胞器是核糖体，通过胞吐的方式运输到细胞膜外，这一过程体现了细胞膜具有一定流动性．
（2）Kp作用的靶细胞是GnRH神经元．器官A是垂体．在幼年期，通过过程①的调节，Kp释放量减少，最终维持较低的雌激素含量．
Ⅱ．Kp10是Kp的一种．为研究Kp10对鹌鹑产蛋的影响，对生长至20日龄的鹌鹑连续20天腹腔注射一定剂量的Kp10，从产蛋之日起统计每日的产蛋率，结果见图2．
（3）据图可知，Kp10不影响（填“影响”或“不影响”）鹌鹑开始产蛋的日龄．在50日龄内，Kp10影响产蛋率的趋势是随着日龄的增加，提高产蛋率的作用逐渐加强．
（4）综合Ⅰ、Ⅱ分析，推测Kp10调控鹌鹑产蛋的方式属于神经-体液调节．

2．在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用．人胃肠道的部分神经支配示意图如图．
（1）兴奋沿神经a传到末梢，引起末梢内的突触小泡释放神经递质．该神经递质与突触后膜上的（特异性）受体结合后，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩．图中b处的突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．
（2）严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压升高，位于下丘脑的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至大脑皮层，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡．

1．如图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体．请据图分析回答：
（1）图中A表示的结构是毛细血管，C为组织细胞．其中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是b、c（填标号）．
（2）a～d中不属于内环境组分的是a．图中红细胞所携带的氧气至少需要经过6层生物膜才能被组织细胞C利用．
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，d与b成分上的主要区别是d中含大分子蛋白质，b中一般不含大分子蛋白质．若B堵塞，会导致b（填标号）中的液体增加，结果会引起组织水肿．
（4）a中的酶促反应进行需要的外界条件是适宜的温度和适宜的pH．

20．有几位同学利用大豆和洋葱作为实验材料，进行了下列实验．请回答下列问题：

（1）图1为大豆子叶中脂肪鉴定的实验操作示意图．所用鉴定试剂A的名称是苏丹III染液（苏丹IV染液），在实验操作过程中还需滴加50%的酒精，其作用是洗去浮色；
（2）图 2 为鉴定豆浆中蛋白质的实验操作示意图．所滴加试剂B的名称是CuSO₄溶液，试管中将会呈现紫色色．
（3）选用紫色洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离和复原实验，在下列器具中，一般需要用到的有C．
①显微镜   ②酒精灯   ③载玻片和盖玻片   ④研钵   ⑤托盘天平
⑥镊子     ⑦刀片     ⑧胶头滴管         ⑨试管
A．①③⑤⑥⑧B．①②④⑤⑦C．①③⑥⑦⑧D．①④⑤⑥⑦
（4）某同学选取了新鲜的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，经规范操作制成临时装片，在一侧滴加自己配制的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，一段时间后观察．结果未发现质壁分离现象，其原因最可能是蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度（或蔗糖溶液浓度太低）．
（5）甲、乙两位同学选用洋葱根尖进行观察植物细胞有丝分裂实验，同学甲看到同学乙剪取洋葱的一条幼根根尖所做的实验效果很好，于是同学甲也从该条幼根上剪取一段进行实验，经规范操作后始终没有能观察到处于分裂期的细胞，其原因是该条幼根上的根尖分生区已经被剪去（所取部位不含根尖分生区细胞）．

19．如图所示，图1为某植物细胞周期的模式图，图2为该种植物细胞有丝分裂过程中的部分示意图．请据图回答下列问题：

（1）图1中，X表示细胞周期中的间期，该时期的主要特点是DNA分子的复制和相关蛋白质的合成；观察染色体形态的最佳时期是[2]中期，对应于图2中的细胞C（字母表示）．
（2）图2中，含有染色单体的细胞有BC（字母表示）；A细胞内染色体与DNA之比为1：1．
（3）下图中能正确表示该植物细胞内一个细胞周期内染色体数目变化的曲线是B

18．如图所示，左侧为高等植物细胞亚显微结构模式图，右侧为高等动物细胞亚显微结构模式图．请据图回答下列问题：
（1）图中①的基本骨架是磷脂双分子层，若该细胞通过胞吞方式摄取大分子物质，体现了①的结构特点是具有一定的流动性．
（2）上图所示的细胞结构中，具有双层膜结构的是②⑧⑨（填序号）；能够在蓝藻细胞中找到的细胞器是[④]核糖体．
（3）高等植物成熟细胞中调节渗透压的细胞器是⑦（填序号）；与分泌蛋白的合成、运输和加工有关的细胞器有②③④⑥（填序号）．

17．如图所示，图1为某生物染色体主要成分的示意图，其中生物大分子A是由91个a构成的一条链状物质，图2为其结构简式的部分示意图．请据图回答下列问题：

（1）生物大分子A是生命活动的主要承担者，其基本组成单位a的结构通式为．
（2）物质B为DNA（或脱氧核糖核酸），它在细胞中主要分布于细胞核；在细胞中物质b共有4种．
（3）图2所示结构中共有2个肽键，图2中属于R基团的是①④⑤（填序号）；若生物大分子A被酶催化水解，则彻底水解后所得产物的分子量将增加1620．

16．下列关于水和无机盐的叙述，正确的是（　　）

	A．	结合水的功能是运输养料和代谢废物
	B．	无机盐在细胞中含量很多
	C．	自由水是细胞结构的重要成分
	D．	哺乳动物体内缺少Ca2+，会出现肌肉抽搐现象

15．研究性学习小组为了探究酵母菌种群在不同温度条件下种群密度的动态变化，进行了如下实验：
第一步：配制无菌葡萄糖培养液和活化酵母菌液．
第二步：按下表步骤操作．
第三步：用血球计数板统计起始酵母菌数，并做好记录．
第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养．
第五步：连续7天，每天取样计数，做好记录．

装置编号	A	B
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL	10	10
活化酵母菌液/mL	0.1	0.1
温度（℃）	5	25

请回答下列问题：
（1）从试管中吸出培养液进行计数之前，用注射器反复抽取部分培养液冲击剩下的培养液，这是为了使酵母菌混合均匀，减少误差．
（2）在计数时，按以下顺序操作B→A→C（填字母顺序），稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到
计数室底部，再将计数板放在显微镜的载物台上计数．
A．吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘
B．盖玻片放在计数室上
C．多余培养液用滤纸吸去
（3）步骤五中每天应定时（固定时间）对两组酵母菌进行取样计数．计数时，研究人员将样液稀释10倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数，观察到的计数室中细胞分布如图，则1mL混合样液中含有酵母菌约为1.5×10⁷个．
（4）在实验过程中，培养液的pH值变化为变小，小组成员第10天计数时，忘记在样液中滴加入了几滴台盼蓝染液，则计数的结果会偏大．
（5）实验结束后，用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的，正确的方法是浸泡和冲洗．

14．如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C代表3种不同生物．请回答下列问题：

（1）图中全部生物的总和构成了生物群落．图中的丁为分解者．乙→丙的碳的传递形式是（含碳）有机物．
在一定时间内，丙中物种A （填“A”、“B”或“C”）的种群年龄结构最可能为增长型．
（2）若物种A和B均以乙为食，而物种C捕食物种A和物种B，请根据以上信息画出图中存在的食物网：．该食物网中能量流动的特点为单向流动，逐级递减．
（3）A生物在捕食时可通过叫声召唤同伴，该叫声属于生态系统的物理信息．