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科目: 来源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群和群落的叙述中,不正确的是( )

A.使用取样调查法可获知种群密度和物种丰富度

B.调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系

C.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构

D.群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构

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科目: 来源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于对种群特征描述的是( )

A.某池塘生活了约150种生物

B.蒲公英杂乱无章地分布在操场上

C.某市男性公民与女性公民的比例为1:1.5

D.某市近三年迁入的人口约为31万人,约占总人口的5%

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科目: 来源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物不同大小个体的捕食比例,下列说法正确的是( )

A.据曲线的变化趋势可知,乙以甲为食、丙以乙为食

B.甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系,甲与丙之间不存在竞争关系

C.某地区仅有该种类食物存在时,乙种群最可能保持数量的基本稳定

D.图示捕食状况是长期自然选择的结果,故不再发生变化

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科目: 来源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,不正确的是( )

A.为调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度,分别在白天和晚上取同一地块的土样

B.许多土壤小动物有较强的活动能力,采用标志重捕法调查土壤小动物类群的丰富度

C.利用小动物的避光、避热性,收集土样中的小动物时可采用带灯罩的热光源

D.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征

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科目: 来源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将两种仓谷害虫﹣﹣拟谷盗和锯谷盗混合在一个容器中,于不同环境中培养,结果如图,下列对实验结果的分析,错误的是( )

A.①中锯谷盗的种群增长速度逐步降低

B.拟谷盗和锯谷盗在不同环境中的竞争能力不同

C.同一环境下两种群数量变化不同与物种的遗传因素有关

D.②中当拟谷盗的数量约170时,种群的年龄组成为稳定型

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科目: 来源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列古诗中,从生物学角度看,表现为物种间竞争关系的是( )

A.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩

B.种豆南山下,草盛豆苗稀

C.满园春色关不住,一枝红杏出墙来

D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

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科目: 来源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是( )

A.使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率

B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量

C.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率

D.使用一定浓度的乙烯利处理风梨,能让风梨提前上市

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科目: 来源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2,则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是( )

A.小于2m B.大于1m,小于2m

C.大于2m D.无法确定

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科目: 来源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据所学知识,判断下列说法正确的是( )

注:为不透光的锡箔帽和锡箔套.

A.图中弯曲生长的是①③⑤

B.若探究植物产生向光性的外因,应设置②③进行对照

C.若探究植物产生向光性的内因,应设置①⑥进行对照

D.若探究胚芽鞘感光部位,应设置④⑤进行对照

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科目: 来源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于植物生长调节剂的实际应用,叙述正确的是( )

A.植物生长调节剂对人体没有调节作用,所以都无毒无害,可以安全地大量食用

B.幼儿食用过多的用乙烯利催熟的柿子,会过早出现性早熟

C.在小麦田中使用2,4﹣D可抑制双子叶杂草的成长

D.给未受粉的桃花喷洒生长素类似物可促进果实成熟

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同步练习册答案