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    科目： 来源：2015-2016学年山西临汾第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某地区曾做了一项试验,将大量的鸭子引入农田捕食水稻蝗虫,结果仅需2000只鸭就能把4000亩地里的蝗虫进行有效控制。为研究蝗虫种群数量变化规律,该试验还建立了如图所示的两个模型甲、乙, 下列有关说法正确的是（ ）

    A．影响该地区蝗虫种群数量变化的直接因素是种群密度

    B．甲图模型属于物理模型, 曲线变化反映了鸭和蝗虫间存在的负反馈调节机制

    C．若利用昆虫信息素诱捕蝗虫防治蝗灾,属于生物防治方法

    D．乙图AB时间段,若蝗虫每天增加3%,并呈“J”型增长,最初有N。只,则t天后种群数量为N。· 0．03t只

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    科目： 来源：2015-2016学年山西临汾第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是（ ）

    A．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定

    B．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

    C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

    D．単侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．如图中甲、乙、丙表示生物学有关的内容中，其中包含的关系正确的是（　　）
     甲乙丙
    A蛋白质激素酶
    B生态系统种群群落
    C染色体性染色体常染色体
    D免疫体液免疫细胞免疫
    A．AB．BC．CD．D

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    科目： 来源： 题型：选择题

    6．为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA．两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长如图所示．根据实验结果判断，下列叙述正确的是（　　）
    A．胚芽鞘b侧的IAA含量与c侧相等
    B．胚芽鞘b'侧IAA含量与b侧相等
    C．琼脂块d'中的IAA含量与琼脂块d相等
    D．此现象能证明生长素的生理作用具有两重性

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    科目： 来源： 题型：选择题

    5．PM2.5是指大气中直径≤2.5μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，能通过肺泡进入血液，进入人体神经组织．下列有关PM2.5的推测不合理的是（　　）
    A．PM 2.5颗粒物进入呼吸道引发咳嗽的结构基础是反射弧
    B．PM 2.5进入人体的肺泡内时并没有进入人体的内环境
    C．PM 2.5进入内环境后可能成为过敏原诱发出现过敏反应
    D．PM 2.5中的酸性物质进入血液会导致血浆pH明显下降

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    科目： 来源： 题型：选择题

    4．如图表示某雌性动物在不同生命活动过程中一个细胞内染色体数量，下列叙述正确的是（　　）
    A．o-b的细胞中不存在姐妹染色单体
    B．d-e的细胞中不存在同源染色体
    C．g-h的细胞中DNA复制导致染色体加倍
    D．h-i的细胞中的染色体数与DNA数一定相同

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    科目： 来源： 题型：选择题

    3．针对下列五种育种方法的分析中，正确的是（　　）
    ①多倍体育种    ②杂交育种     ③诱变育种    ④单倍体育种    ⑤基因工程育种．
    A．③④两种育种方法均需要大量处理原材料
    B．②④两种育种方法均可明显缩短育种年限
    C．②⑤两种育种方法依据的原理都是基因重组
    D．③⑤均可按人的意愿定向地改变生物性状

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    科目： 来源： 题型：选择题

    2．如图表示一个家族中某遗传病的发病情况，已知控制该性状的基因（用H和h表示）位于人类性染色体上．下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    A．该遗传病是伴X显性遗传病
    B．Ⅰ1和Ⅱ4的基因型一定相同
    C．Ⅱ3的致病基因一定来自于Ⅰ1
    D．Ⅱ3与Ⅱ4再生一个正常女儿的几率为$\frac{1}{2}$

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．下列关于“同位素标记法”的研究中叙述正确的是（　　）
    A．用15N标记尿嘧啶研究细胞分裂中染色体的变化规律
    B．用3H标记亮氨酸分析分泌蛋白的合成和分泌途径
    C．用18O标记CO2说明光合作用中产生的O2来自于CO2
    D．用35S标记噬菌体并以此侵染细菌证明DNA是遗传物质

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    科目： 来源： 题型：多选题

    20．下列有关测交用途的叙述中，正确的是（　　）
    A．不能用来判断一对相对性状的显隐性
    B．能用来判断某显性个体是否为纯合子
    C．能用于显性优良性状品种的纯化过程
    D．能用来验证分离定律和自由组合定律

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