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下图为淋巴细胞的分化及免疫示意图,请分析:
(1)请写出细胞的名称:“1”_______________;“4”_______________。
(2)反应阶段为_______________。(填写图中序号)
(3)“7”物质的化学本质是________,参与该物质合成和分泌的细胞器是_______ ,“4”细胞还能分泌另一类免疫活性物质________________。
(4)当用同一抗原刺激“5”时,“5”就会___________,形成大量的____________,产生更强的_________________________。
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下列有关糖代谢及其调节的叙述中正确的是
A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生
B.胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.胰岛素促进⑤⑥⑦等过程
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下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是
A.递质和激素发挥作用后均失去活性
B.有些神经细胞可以分泌激素
C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞
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分析右图,对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是( )
A.左侧生长素含量高,生长快
B.生长素的运输方式为主动运输
C.生长素浓度高低依次是d>c>b>a
D.根部生长也表现出顶端优势现象
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Ⅰ、(7分)果蝇的灰身(B)和黑身(b),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。B、b基因位于常染色体上,R、r基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果:
P | 灰身♀×黑身♂ | 红眼♀×白眼♂ |
F1 | 灰身 | 红眼 |
F2 | 灰身:黑身=3:1 | 红眼:白眼=3:1 |
(1)选果蝇作实验材料的优点是 。(写两点)
(2)试推断F2中红眼果蝇的性别是 。
(3)以上两对相对性状中,正交与反交产生子代的结果不一致的是 。
(4)现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,再让F1个体间杂交得到F2。预期F2可能出现基因型有 种,雄性中黑身白眼的概率是 。
(5)怎样能得到一批通过眼睛的性状就能分辨雌雄的果蝇?(用遗传图解表示)
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下列有关红绿色盲症的叙述正确的是
A.红绿色盲症遗传不遵循基因的分离规律
B.红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病
C.红绿色盲症是基因重组的结果
D.近亲结婚导致红绿色盲症的发病率升高
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基因A、B、C分别控制酶1、酶2和酶3的合成,可将一原本无色的物质转变为黑色素,即:无色物质X物质Y物质黑色素。则基因型为AaBbCc的两个个体交配,出现黑色子代的概率为 ( )
A.1/64 B.3/64 C.27/64 D.9/64
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实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3条线均与图10—8中链霉素带接触),将平板置于37 ℃条件下恒温培养3天,结果如图所示,从实验结果看以下关于链霉素的哪一叙述是不正确的( )
A.它能阻止结核杆菌生长 B.它对结核菌比对霍乱菌更有效
C.它对伤寒菌比对结核菌更有效 D.它不能用于治疗伤寒病人
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