2．下列关于细胞内有机物的叙述，正确的是（　　）

	A．	蛋白质分子中氮原子数与肽键数相等
	B．	某些RNA分子能够转运氨基酸
	C．	ATP中的“A”指的是腺嘌呤
	D．	等质量的脂肪彻底氧化分解产生的能量比糖类少

1．家蚕有斑纹（A）对无斑纹（a）为显性，A和a所在的常染色体偶见缺失现象，即为A⁰、a⁰（如图），染色体缺失的卵细胞不可育，而精子和受精卵可育．家蚕正常体壁（B）对体壁透明（b）为显性，基因位于Z染色体上．请回答：
（1）以上两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律，A⁰、a⁰的染色体在变异类型上属于染色体（结构）变异．
（2）正常情况下，雌蚕处于减数第二次分裂后期的细胞中，W染色体的数量是0或2条．如果发现雄蚕生殖腺中一个处在该时期的细胞中性染色体组成为ZZZZ，假设在减数分裂过程中只出错一次，则该细胞分裂完成后，子细胞的性染色体组成是ZZ．
（3）如果d为隐性致死基因（只位于Z染色体上），对雌、雄性别比例的影响是下降（填“上升”、“不变”或“下降”），原因是家蚕在含有一个致病基因的情况下，雌性（ZW）死亡，而雄性（ZZ）家蚕不会死亡．
（4）基因型为A⁰a的雌雄蚕交配，子代的表现型及比例为有斑纹：无斑纹=1：1．基因型为A⁰aZ^bW与A⁰aZ^BZ^B家蚕杂交，得到F₁，将F₁中有斑纹个体相互交配得F₂．F₂中有斑纹正常体壁雌性个体比例为$\frac{1}{8}$．有斑纹正常体壁雄性个体的基因型有2种．

20．图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：

（1）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要载体，如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输不会受到影响，原因是红细胞吸收葡萄糖是协助扩散不需要能量，而红细胞主动运输排出乳酸所需能量由无氧呼吸提供．
（2）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面等于（填高于、低于或等于）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面低于右侧液面；如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①，再进行试验，则液面不再变化时，左侧液面等于右侧液面．
（3）图丁中①为信号分子，与靶细胞细胞膜上的特异性受体结合，结构②的组成成分糖蛋白．
（4）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有流动性性．

19．如图所示为内蒙古大草原生态系统的营养结构，每种生物后括号中的数字分别为个体数和个体的平均重量．请回答：

（1）苍鹰共占据2个营养级，蜥蜴与苍鹰的种间关系为捕食、竞争．
（2）内蒙古大草原生态系统中能量是沿着食物链和食物网流动的，能量流动逐级递减的原因是呼吸作用消耗相当一部分能量；各营养级总有一部分能量未被下一营养级生物所利用；少部分能量随着残枝败叶或遗体等直接传递给分解者
（写出2条）．
（3）当草原返青时，“绿色”为兔子等植食性动物提供可采食的信息，兔子能根据狐狸的气味躲避猎捕．这说明信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
（4）草原管理上，采用轮牧或限制放牧量，这主要是提高抵抗力稳定性．

18．研究人员在室温条件下对实验小鼠进行以下处理：切除甲鼠大脑皮层，破坏乙鼠下丘脑，其他结构保持完整．再把甲、乙组小鼠放到-5℃环境后，则（　　）

	A．	甲不能维持体温相对恒定，乙能维持体温相对恒定
	B．	甲能维持体温相对恒定，乙不能维持体温相对恒定
	C．	甲、乙都能维持体温相对恒定
	D．	甲、乙都不能维持体温相对恒定

17．下列关于生物多样性及其保护的叙述，不正确的是（　　）

	A．	生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
	B．	湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用，属于生物多样性的间接价值
	C．	栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因
	D．	保护生物多样性，应加强立法，禁止开发和利用生物资源

16．下列有关环境污染的叙述，错误的是（　　）

	A．	汽车尾气中的化合物、燃料燃烧释放的大量粉尘、工业生产中排放的废物等都成了大气颗粒物大家庭的新成员
	B．	焚烧塑料垃圾所产生的二噁英（一种具有严重毒性的脂溶性物质）会诱发抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞
	C．	调整工业结构、能源结构，减少工业废气是控制大气污染的有效途径
	D．	全球性生态环境问题主要包括全球性气候变化、水资源短缺、土地荒漠化、生物多样性锐减等

15．下列有关生态系统的成分及作用的叙述，不正确的是（　　）

	A．	每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
	B．	消费者的存在能够加快生态系统的物质循环
	C．	自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
	D．	不是所有的细菌、真菌都是分解者

14．如图所示为植物细胞的生命历程中的部分现象．据图回答以下问题：
（1）①→②、①→④的过程叫做细胞的分化．
（2）①→③的过程叫做细胞的分裂．③→⑤的过程叫做细胞的生长．图示全过程中，细胞的遗传物质都没有变．
（3）组成②、③、④的细胞，在细胞的形态、结构、生理功能 上有所不同，因此他们属于不同的组织．
（4）科学家在人早期胚胎中发现了干细胞，它能在体外形成不同组织或器官．这些干细胞是在一定条件下通过细胞有丝分裂和分化形成不同的组织或器官的．除了胚胎外，在脐血、骨髓、脑组织等也发现了干细胞，通过进一步的研究，有希望用于患者的组织修复或器官移植．但在进行器官移植时，如果患者细胞表面的蛋白质类物质与移植器官的不相同，则会引起排斥反应，所以最好选用患者本人（患者本人、父母、子女、配偶）的干细胞培育的器官．

13．如图是某细胞进行有丝分裂的简图图1，据图回答：

（1）该组图1是植物 （选“动物”“植物”）细胞有丝分裂过程简图，作为一个细胞周期还缺少处于分裂间期的细胞简图；染色体数目加倍发生在分裂后期图中．
（2）A图中染色单体数为0；图B表示细胞分裂前期，该细胞此时有4条染色体，8条染色单体，8个DNA分子．
（3）DNA与染色体和染色单体三者之比为2：1：2的图示，除B图外还有图C．
（4）在图2中绘出该细胞有丝分裂过程中DNA分子数变化曲线（一个细胞周期）．

（5）D图继续发展，将在赤道板位置出现细胞板，在高尔基体参与下逐渐扩展形成新的细胞壁，最终分裂为两个子细胞，子细胞内含4条染色体．