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科目: 来源: 题型:解答题

5.如图表示细胞内某些有机物元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.
请回答下列问题:

(1)图中Ⅲ是RNA.
(2)图中Y是脱氧(核糖)核苷酸,使用甲基绿吡罗红混合染液染色,可使Ⅱ呈现绿色.
(3)仅有Ⅱ(或Ⅲ)和Ⅳ两种物质构成的生物是病毒.染色体是由Ⅱ和Ⅳ两种物质构成的.
(4)图中P的结构通式是.现有P若干个,在合成含有三条链的Ⅳ的过程中,共产生200个水分子,则P 的数目为203个,若一个P 的分子量为128,则化合物Ⅳ的分子量为22384,Ⅳ一定含有的元素为C、H、O、N.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.关于下列结构的说法,不正确的是(  )
A.②④都具有双层膜,都能进行能量转换
B.观察活细胞中的②常用健那绿染液进行染色
C.①与③之间通过“出芽”形式进行膜的转化
D.胰岛素的合成和分泌涉及的细胞器只有①②⑤

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3.科学家已成功揭示出电压控制的钾通道.这些通道是负责钾离子进出细胞的看门蛋白质,它们在神经和肌肉细胞上的作用,与晶体管在计算机中的作用一样.这一研究成果从另一个侧面证明了(  )
A.细胞膜能将细胞与外界环境分隔开
B.细胞膜具有信息交流的功能
C.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
D.细胞膜具有保护功能

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2.关于HIV的叙述,正确的是(  )
A.HIV在活细胞外能大量增殖
B.HIV具有细胞结构
C.HIV是最基本的生命系统
D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒

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1.下列能完成生物体一切生理功能的细胞是(  )
A.变形虫B.人的红细胞
C.人的口腔上皮细胞D.根细胞

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20.下列对神经调节、体液调节和免疫调节的有关叙述中,正确的有几项(  )
①吞噬细胞将抗原传递给 T 细胞的过程未体现细胞膜的信息传递
②过敏反应的特点之一是:一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤
③神经调节反应迅速,作用范围广泛
④分泌溶菌酶杀灭病原体是特异性免疫的重要功能
⑤给病人输氧时混入 5%的 CO2以维持呼吸中枢的兴奋属于体液调节
⑥在人和高等动物生命活动调节过程中,神经调节与体液调节同等重要.
A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目: 来源: 题型:选择题

19.如图是某健康人血糖变化情况,有关叙述正确的是(  )
A.a点时体内分泌胰高血糖素增加,d点时体内分泌胰岛素增加
B.胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖含量的稳定
C.曲线bc段与曲线de段血糖下降的主要原因都是葡萄糖的氧化分解
D.e点胰高血糖素含量增加促使肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖

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科目: 来源: 题型:实验题

18.某科研所欲开发痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列实验.实验的主要过程及结果如表所示:
组别第一次接种(灭活的
痢疾杆菌)
第二次接种(灭活
的痢疾杆菌)
抗体合
成程度
正常的鼷鼠未接种+
正常的鼷鼠接种+++++
幼年摘除
胸腺的鼷鼠
未接种+
幼年摘除
胸腺的鼷鼠
接种+
摘除胸腺后注入
T淋巴细胞的鼷鼠
接种++++
根据表中的结果,分析并完成下列问题:
(1)与甲组相比,乙组内抗体合成程度明显高于甲组,原因是:当第二次接种时,鼷鼠第一次接种已经产生的一定量的记忆细胞会迅速增殖、分化形成新的浆细胞,进而产生更强的特异性免疫反应.
(2)戊组与丁组对照,说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要T细胞的帮助.与乙组相比,丁组抗体合成程度较低的原因是:切除胸腺后缺少T细胞,不能合成淋巴因子.
(3)为验证T淋巴细胞是细胞免疫中不可缺少的细胞,请补全实验设计思路和结果:
①实验组:切除鼷鼠的胸腺,移植异体器官.
结果:移植器官易保留在小鼠体内.
②对照组:进行手术操作,但不切除胸腺,移植异体器官.
结果:移植器官被排斥.
③为了进一步说明实验组的结果是因为胸腺切除而不能产生T淋巴细胞引起的,还应该对实验组进行以下处理:注入T细胞.出现的结果是:移植器官被排斥.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.请回答以下与植物激素相关的问题.
Ⅰ、青鲜素作为一种保鲜剂,能抑制植物细胞生长与分裂,从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜,但其残留会损害人体健康.请回答:
(1)青鲜素和脱落酸(填一种植物激素名称)的作用类似.
(2)青鲜素的残留毒性可能会导致人体细胞致癌,其使细胞癌变的机理是:使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞分裂失控而癌变.
Ⅱ、不同浓度的植物激素或植物生长调节剂对植物的生长发育有着不同的作用效果,为探究不同浓度6-苄基氨基嘌呤(一种植物生长调节剂)对洋兰插条生根的影响,现完成了一组预实验,结果如图1.

(3)若要探究6-苄基氨基嘌呤促进洋兰插条生根的最适浓度,还应增设实验组,从图1中数据判断,6-苄基氨基嘌呤浓度的取值应设在8~16ppm之间.用6-苄基氨基嘌呤处理洋兰插条比较简便的方法有沾蘸法和浸泡法两种.
(4)生长素对茎、根等器官的生长均有影响,图2是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是C点.若将同样的绿豆幼苗根、茎水平放置在一失重的装置中,则茎的近地侧生长素浓度等于(填“大于”、“小于”或“等于”)远地侧生长素浓度.

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16.某同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图,下列有关叙述错误的是(  )
A.c点对应时间取样计数时,可能需对样液适当稀释
B.cd段酵母菌种群的增长率约为0
C.造成de段种群数量下降的原因之一是营养物质缺乏
D.b点时种群增长速率最快,此时种内斗争最激烈

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同步练习册答案