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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 预实验需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照 | |
B. | 该实验记录的因变量可能是枝条生根的平均数量或平均长度 | |
C. | 各组生根数量应该取该组葡萄生根数量的平均值 | |
D. | 浸泡法就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中让其生根 |
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A. | ①②⑤ | B. | ①③⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ②④⑥ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 递质和激素发挥作后均失去活性 | |
B. | 分泌腺分泌的激素可通过血液运输 | |
C. | 神经递质需经血液运输才能发挥作用 | |
D. | 有些神经细胞可以分泌激素 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 当细胞外液渗透液升高时,下丘脑分泌抗利尿激素增多 | |
B. | 当细胞外液渗透液升高时,垂体分泌抗利尿激素增多 | |
C. | 血钾升高时,肾上腺皮质分泌的醛固酮浓度增加 | |
D. | 水和无机盐的调节器官主要是肾脏 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 如果幼年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症 | |
B. | 如果幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症 | |
C. | 食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿 | |
D. | 某人成年后,身材矮小,智力低下,是幼年时期甲状腺激素分泌不足所导致的呆小症 |
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