科目: 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子,在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况如图.下列有关叙述正确的是( )
A.0.3mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有显著的促进作用
B.0.1mg/L脱落酸处理后的秧苗鲜重与0.5mg/L脱落酸处理后的秧苗干重无显著差异
C.1.0mg/L脱落酸处理后的秧苗将不能生长
D.0.5mg/L脱落酸处理后的秧苗表现为生长受抑制
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科目: 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬脚.如图为相关反射弧示意图.
(1)图示反射弧中,a是 .当兴奋到达b点时,神经纤维膜外侧的电位变为 .当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是 .
(2)伤害性刺激产生的信号传到 会形成痛觉.此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是 .
(3)当细菌感染足部伤口 时,机体首先发起攻击的免疫细胞是 .其抗原会刺激B细胞增殖分化为记忆细胞和 细胞.
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科目: 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
稳态调节的部分过程示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞.试分析回答:
(1)a表示的激素是 ,过程④体现的激素调节机制属 调节
(2)当人体的血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的胰岛素增多,它能够促进 ,从而降低血糖.
(3)当人体大量失水后,d表示抗利尿激素,它的靶器官是 ,这个过程体现了细胞膜的 功能.
(4)由 (填数字)可以说明内分泌腺可以看做是神经调节中反射弧的 部分;反过来 (填字母)也可以影响神经系统的发育和功能.
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科目: 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示人体内某些淋巴细胞的分化,其中X表示抗原,数字表示过程,m、n代表细胞发育场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答:
(1)图中场所m表示 ,c是 细胞.
(2)属于免疫活性物质的有 .
(3)图中的③表示 过程,该过程属于 免疫.
(4)注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,上图中相应的记忆细胞 (填字母)能 ,增强机体的免疫力.
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科目: 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示植物不同器官对生长素的反应.请分析回答:
(1)促进芽生长的最适生长素浓度是 mol/L.
(2)生长素的运输方式是 .
(3)A点所对应的生长素的浓度对根生长的效应是 ,对芽生长的效应是 .说明了生长素对植物生长的调节作用的特点是 .
(4)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是 .
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科目: 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,正确的是( )
A.SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征
B.一只草履虫就是一个细胞
C.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能
D.细胞是一切生物的结构单位和功能单位
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科目: 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从图1转为图2,其正确的操作步骤是( )
①向右上方移动载玻片
②调节反光镜使视野明亮
③转动转换器
④调节细准焦螺旋
⑤调节粗准螺旋
⑥向左下方移动载玻片.
A.①③②④ B.②③④⑥ C.⑥③②④ D.⑥③⑤④
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科目: 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于蓝藻与酵母菌细胞的叙述中,不正确的是( )
A.蓝藻和酵母菌细胞中都含有核糖体
B.二者最大的区别是蓝藻没有成形的细胞核
C.蓝藻细胞中有叶绿体能进行光合作用而酵母菌则不能
D.蓝藻与酵母菌细胞细胞膜的化学组成和结构相似
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科目: 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
中国疾病预防控制中心发布信息:“近期检测出三株NDM1耐药基因阳性细菌.其中,疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿;一株来自福建某老年患者”.下列关于“NDM1超级细菌”的叙述不正确的是( )
A.“NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质
B.从生命系统的结构层次来看,“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次
C.“NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞
D.“NDM1超级细菌”与人体细胞相比,在结构上的主要区别是没有染色体
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科目: 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
分析下表,可推测( )
溶液 | 双缩脲试剂 | 碘液 | 班氏试剂 |
甲 | + | ﹣ | ﹣ |
乙 | ﹣ | ++ | ﹣ |
甲、乙混合 | + | + | + |
注:“+”显色,“++”显色更深;“﹣”不显色.
A.甲溶液含有淀粉 B.乙溶液含有还原糖
C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶
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