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科目: 来源:2015-2016学年吉林省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图某种植物成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;图2是在大气CO2浓度、最适温度条件下测得的此植物光合速率随光照强度变化的关系曲线;图3表示某光照强度和适宜温度下,光合作用增长率随CO2浓度变化的情况.请回答下列问题.

(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是 ,要想使叶绿体内C3的含量快速上升,可以改变的环境条件是

(2)图2中若光照强度为0时,释放的CO2来自于 (生理过程),在细胞内参与该生理活动的场所是 ,若其他条件不变,适当增加温度,b的位置将会向 方向移动;适当增加CO2浓度,b的位置向将会向 方向移动.可以看出影响b点位置变化的主要环境因素是

(3)图3中在 点光合作用速率达到最大,C点和D点相比,叶绿体中[H]的含量 (较低、相等、较高).

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:综合题

理想状态下,用图一的装置来研究光照强度和温度对光合作用的影响,得到如图二两条曲线.请据图分析回答:

(1)图一中烧杯中的液体为 .图二中反映光合速率的指标为

(2)曲线A、B相比较, 的光照强度较高,判断依据是

(3)图二中X段的光合速率主要受 的影响;Y段的光合速率主要受 的影响.

(4)实际实验中,阳光照射下,开始时产生O2较快,但两三天后逐渐减慢,主要原因是

(5)如果玻璃瓶中缺乏M2+,叶绿素合成受阻,长时间后水草将呈现 (色素)的颜色.

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示,图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①~⑤代表不同的物质.请据图回答问题:

(1)能进行光合作用的色素存在于图一中的 处,可用 提取,其中溶解度最大的色素是 颜色为 .若在某一时刻缺少③,用反应式表示这一时刻该生理过程:

(2)生物体内的代谢过程与能量有密切关系,请写出一个吸能反应的反应式:

(3)图二表示棉田内,棉叶在一天内吸收二氧化碳变化的情况,如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等,均为36mg/dm2•h,则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是 ;多云转晴时,短时间内细胞内C5的含量会 ;请画出图二E点叶肉细胞气体交换的物理模型(要求画出相关的细胞器).如果土壤中长期缺乏Mg2+,则图二中G点向 移动.

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是细胞内ATP与ADP相互转化的示意图,据图回答:

(1)植物体内,图示左侧的能量来源于 ;右侧能量用于 ,如 等.

(2)动物体内,图示左侧的能量来源于 ;右侧能量用于

,如 等.

(3)ATP在细胞内的含量 ,但在细胞内的转化速度

所以ATP的含量总是处在 之中,这对于保证生命活动的

进行是非常重要的.

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省高一下3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列性状中属于相对性状的是( )

A.人的身高与体重 B.兔的长毛与短毛

C.家鸡的长腿与毛腿 D.棉花的细绒与长绒

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省高一下3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于等位基因的是( )

A.A与b B.Y与y C.E与E D.f与f

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省高一下3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各基因型中,属于纯合体的是( )

A.YyRrCc B.AAbbcc C.aaBbcc D.aaBBCc

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省高一下3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AA的个体与基因型为aa的个体杂交产生的F1进行自交,那么F2中的纯合子占F2中个体数的( )

A.25% B.50% C.75% D.100%

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省高一下3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

性状分离是指( )

A.染色体的分离

B.遗传因子的分离

C.杂合子后代表现出相对性状的不同类型

D.A、B、C均是

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科目: 来源:2015-2016学年吉林省高一下3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

1903年美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出的( )

A.通过做实验研究得出的 B.运用假说﹣演绎法提出的

C.运用类比推理提出的 D.运用系统分析法提出的

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同步练习册答案