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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,不正确的是

A.一个染色体组不含同源染色体

B.由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体

C.单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组

D.人工诱导多倍体的常用方法是花药的离体培养法

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是无子西瓜培育的过程简图,有关叙述不正确的是

A.①过程也可进行低温诱导处理,与秋水仙素的作用原理不同

B.三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱

C.培育得到的无子西瓜与二倍体有子西瓜相比个大含糖量高

D.要得到无子西瓜,需每年制种,很麻烦,所以可用无性繁殖进行快速繁殖

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,请据图回答:

(1)图1中AB段形成的原因是 ,该过程发生于细胞分裂间期,图1中CD段形成的原因是

(2)图2中 细胞处于图1中的BC段,图2中 细胞处于图1中的DE段。

(3)就图2乙分析可知,该细胞处于 分裂的后期,其产生的子细胞名称为

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。已知抗病、感病为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用A、a表示);红种皮、白种皮为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用B、b表示);两对基因的遗传彼此独立,互不干扰。请根据下表内容回答下列各小题。

组合序号

杂交组合类型

子代的表现型和植株数目

抗病

红种皮

抗病

白种皮

感病

红种皮

感病

白种皮

抗病、红种皮×感病、红种皮

416

138

410

135

抗病、红种皮×感病、白种皮

180

184

178

182

感病、红种皮×感病、白种皮

140

136

420

414

(1)在这两对相对性状中,显性性状分别为

(2)组合二亲本中感病白种皮的基因型为

(3)组合三亲本中感病红种皮的基因型为

(4)组合一子代中纯合子的可能是 。(用分数表示)

(5)组合三子代感病白种皮中,杂合子的比例是 。(用分数表示)

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示果蝇体细胞中染色体和相关基因,请据图回答:

(1)该图表示的是________性(雌、雄)果蝇,其体细胞中有________对同源染色体。

(2)若B、b 分别控制果蝇的灰身和黑身,D、d分别控制果蝇的红眼和白眼,则该果蝇的基因型是________,若该果蝇与另一只黑身白眼果蝇交配后,后代中黑身红眼雌性果蝇占总数的________。

(3)该果蝇细胞中有_______个染色体组,该果蝇是__________倍体。

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为某家族某种病的遗传系谱图(基因用A、a表示),据图回答:

(1)从图中分析该病致病基因在 染色体上,是 性遗传病;

(2)Ⅱ3基因型是 。Ⅱ4和Ⅲ10的基因型相同的概率是

(3)若Ⅲ9和一个该病基因携带者结婚,则生一个患病男孩的概率为

(4)若Ⅲ8色觉正常,他与一个基因型为AaXBXb女性结婚,产生一个患两种病孩子的概率是

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为几种育种方法示意图,据图回答相关问题:

(1)①→④方向所示的途径表示_____________育种,利用的遗传学原理是___________。

(2)②过程中常用的方法是_____________。

(3)⑤过程所示的育种方法叫做_________。③、⑤过程中目前最常用而且最有效的方法是用_____来处理萌发的种子或幼苗。

(4)与①→④方向所示的途径相比,②→③方向所示的途径育种方式的优点是________。

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科目: 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是

A.让发酵装置接受光照 B.给发酵装置适时排气

C.向发酵装置通入空气 D.将发酵装置放在35 ℃处

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科目: 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

制果醋时,要适时通过充气口进行充气是因为

A.醋酸菌是好氧菌,将酒精变成醋酸时需要O2的参与

B.酵母菌进行酒精发酵时需要O2。

C.通气,防止发酵液霉变

D.防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂

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科目: 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在利用葡萄汁发酵产生果酒的过程中,未经高压蒸汽灭菌,但其他杂菌不能生长的原因

A.经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌,无其他杂菌

B.其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源

C.在缺氧的发酵液中,酵母菌代谢产生酒精抑制其他杂菌生长

D.在无氧的条件下,其他杂菌不能进行细胞呼吸

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同步练习册答案