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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在减数分裂过程中,染色体的变化顺序是

A.复制-分离-联会-分裂 B.联会-复制-分离-分裂

C.联会-复制-分裂-分离 D.复制-联会-分离-分裂

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在精子形成过程中,同源染色体的分离发生在

A.精原细胞中

B.初级精母细胞中

C.次级精母细胞中

D.精细胞中

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

假设某动物的精子细胞中DNA含量为a,则初级精母细胞和次级精母细胞中的DNA含量依次是

A.2a和a

B.2a和2a

C.2a和4a

D.4a和2a

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为减数分裂过程中细胞核内某物质的变化曲线,对此曲线分析正确的是

A.曲线FG段细胞内的染色体数目和体细胞一致

B.曲线BC段完成了着丝粒分裂

C.曲线DE段可能出现同源染色体交叉互换现象

D.曲线AB段正在进行DNA复制

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对于进行有性生殖的生物体来说,维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是

A.有丝分裂和无丝分裂

B.减数分裂和受精作

C.无丝分裂和减数分裂

D.细胞分裂和细胞分化

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

精子形成过程中出现联会现象时,细胞中核DNA分子数与染色体之比是

A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.4∶1

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

从下列选项的描述中能判断一定为同源染色体的是

A.一条染色体复制形成的两条染色体

B.分别来自父亲和母亲的两条染色体

C.形态特征大体相同的两条染色体

D.减数分裂过程中联会的两条染色体

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体,在一次排卵时发现卵细胞的基因型为Ab,则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为

A.AB、Ab、ab

B.Ab、aB、aB

C.AB、AB、ab

D.ab、AB、ab

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某高等动物(基因型为Aa)体内发生的细胞分裂模式图,下列说法正确的是

A.甲、丁细胞进行的是有丝分裂,乙、丙细胞进行的是减数分裂

B.若A 基因在图甲1号染色体上,正常情况下,a基因在4号和8号染色体上

C.乙细胞表示初级卵母细胞,发生了基因的分离和自由组合

D.甲细胞含四对同源染色体,四个染色体组,乙、丙均含两对同源染色体,两个染色体组

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是

A.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状

B.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证

C.正确地选用豌豆作为实验材料

D.运用统计学方法分析实验结果

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同步练习册答案