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科目: 来源: 题型:选择题
A. | CO2、SO2、氟利昂 | B. | SO2、CO2、氟利昂 | C. | 氟利昂、CO2、SO2 | D. | CO2、氟利昂、SO2 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | “低碳经济”的发展将会导致生物圈的碳循环受到阻碍 | |
B. | 现代工业迅速发展,短期内二氧化碳排放量过大,导致了生物圈碳循环失衡 | |
C. | 尽量减少塑料袋使用量,遏制白色污染是转向“低碳生活”的途径之一 | |
D. | “原料-产品-废料”的生产模式向“原料-产品-原料-产品”模式转化,有助于减少废料处理的能耗,促进生态系统物质循环 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 图中的种群增长曲线为“S”型增长曲线 | |
B. | 图中d点表示环境的最大容纳量 | |
C. | 图中表示种群增长速度最快的是a点 | |
D. | 第8年后,种群数量趋于稳定 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 严格的人口政策 | B. | 性别比例失调 | ||
C. | 出生率大于死亡率 | D. | 迁入率大于迁出率 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 在自然状态下,大型乔木的树冠多呈圆锥形 | |
B. | 被大风刮倒的树木,其露出地面的根总是向地生长 | |
C. | 置于窗台上的盆栽植物总是朝向窗外生长 | |
D. | 生长素在浓度较低时会促进双子叶杂草的生长,浓度过高则会杀死双子叶杂草 |
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A. | 2项 | B. | 3项 | C. | 4项 | D. | 5项 |
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