科目: 来源:2015-2016学年新疆阿克苏地区沙雅二中高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
红外线CO2分析仪可用于测定混合气体中CO2的浓度及其变化量.将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内给予适宜光照,在不同CO2浓度下测定光合作用效率.图1甲为光合作用增长率随CO2浓度变化的情况.图1乙是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图.其中a、b表示物质,①~④表示生理过程.请分析回答:
(1)图1甲中光合作用速率最大的是 点.
(2)图1乙中各种生物(除病毒外)都能进行的过程是 (填序号).
(3)将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持一定的pH值和温度时,给予不同条件,细胞悬浮液中溶解氧浓度变化如图2所示.请分析回答:
①在图中乙处光照开始后,溶解氧浓度稍有增加后不再增加而稳定,原因是 .
②在图中丙处添加CO2,短时间内细胞中C3和C5的含量变化是 .
③若在图中丁处加入使光反应停止的试剂,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的 .
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科目: 来源:2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下过程一定存在反馈调节的是( )
①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响
②运动强度对汗腺分泌的影响
③降雨量对土壤动物存活率的影响
④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目: 来源:2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,家兔体内发生一定变化,一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是( )
A.红细胞吸水增加
B.胰岛素分泌降低
C.肝糖原的分解增加
D.血浆渗透压迅速升高
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科目: 来源:2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
英国和瑞士科学家在一名甲型流感病毒感染者体内分离出一种“超级抗体”,可中和所有甲流病毒。下列有关叙述正确的是( )
A.流感病毒进入人体刺激浆细胞,产生抗体
B.抗体的产生与分泌与多种细胞器有关
C.流感病毒进入内环境,被效应T细胞识别并清除
D.“超级抗体”可中和所有甲流病毒,说明抗体无特异性
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科目: 来源:2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面为动物体温调节过程的部分示意图,图中①②③代表激素,当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述正确的是( )
A.血液中激素①②的含量会增加,激素③的含量减少
B.激素①②对垂体的作用效应都为促进
C.骨髓肌受神经支配,不自主战栗
D.激素①作用的靶细胞是垂体,只运送到垂体
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科目: 来源:2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人体神经调节和体液调节的叙述,错误的是( )
A.反射弧是神经调节的结构基础
B.体温受到神经和体液的双重调节
C.甲状腺激素不能影响神经系统的活动
D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控
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科目: 来源:2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关叙述中,正确的是( )
A.突触后膜受体与神经递质结合后会导致下一个神经细胞的Na+内流
B.在突触后膜发生的信号变化:电信号→化学信号→电信号
C.减少细胞外Na+浓度会导致神经细胞的动作电位最大峰值减小
D.突触小泡不会穿过突触前膜到达突触间隙,神经递质可穿过突触后膜
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科目: 来源:2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
乙酰胆碱是兴奋型的神经递质,通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上离子通道,进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使该细胞膜外的氯离子(Cl-)进入细胞内,正确的判断是( )
A.细胞无法恢复静息电位
B.细胞膜两侧电位差保持不变
C.抑制细胞兴奋
D.使细胞膜内由正电位变为负电位
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科目: 来源:2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲和图乙表示兴奋在传递过程中,突触处通过神经递质可使下一个神经元兴奋或者抑制。下列相关叙述不正确的是( )
A.图中包含的人体内环境的组成部分是组织液
B.图甲中释放的神经递质为抑制性神经递质
C.图示只体现了细胞膜能控制物质进出细胞的功能
D.图乙中的神经递质为兴奋性递质,离子Y最可能是钠离子
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科目: 来源:2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是类固醇激素的作用机制模式图,根据图示判断,下列说法不正确的是( )
A.类固醇激素首先与细胞膜上的受体结合
B.激素并不直接参与细胞的代谢
C.激素能调控细胞中基因的选择性表达
D.类固醇激素作用的时间比较长
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