科目: 来源: 题型:选择题
A. | 该曲线只表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体数目的变化情况 | |
B. | FG时期由于四分体的非姐妹染色体之间发生交叉互换可导致Y染色体上携带色盲基因 | |
C. | FG时期,细胞中有2个染色体组 | |
D. | HI时期,细胞中的染色体数是体细胞的一半 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 甲和乙都涉及的图有①、③、⑤ | B. | 丙和丁都涉及的图有②、④、⑥ | ||
C. | 乙和戊都涉及的图有②、③、⑥ | D. | 丁和戊都涉及的图有②、③、⑤ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度 | |
B. | 琼脂块中的生长素能进胚芽鞘生长原因是生长素促进了细胞生长 | |
C. | 如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,说明单侧光将向光侧生长素分解了 | |
D. | 如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,说明单侧光将向光侧生长素转移了 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 注射促性腺激素促使鱼类的卵和精子的成熟 | |
B. | 用蜕皮激素喷洒桑叶能提高蚕茧的产丝量 | |
C. | 田间施放性引诱剂干扰害虫的正常交尾降低出生率 | |
D. | 在没有授粉的雌蕊柱头上喷洒2,4-D,可获得无子番茄 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 浆细胞产生抗体.记忆细胞不能产生抗体 | |
B. | 抗体可用于检测目的基因在受体细胞中是否表达 | |
C. | 抗体的分泌需经过内质网、高尔基体、线粒体等膜结构 | |
D. | HIV对T细胞的攻击使产生抗体免疫反应基本丧失 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 在环境条件不受破坏的情况下.一定空间中所能维持的种群最大数量称为K值 | |
B. | 同一个种群的环境容纳量是固定不变的 | |
C. | 在渔业生产中,当种群达到$\frac{K}{2}$值时开始捕捞,可持续获得最高产量 | |
D. | 如果不考虎迁入迁出等其它因素,在K值时出生率达到最大 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 能量流动、物质循环和信息传递的渠道都是食物链(网) | |
B. | 倡导低碳生活有利于维持生态系统的稳态 | |
C. | 雄鸟的“求偶炫耀”是一种物理信息 | |
D. | 某些动物身上的特殊颜色传递“警告”信息警示捕食者,不利于维持生态系统稳态 |
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