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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

无花果的隐头花序内壁着生有雄花、雌花和一种专供榕小蜂繁殖的中性花,榕小蜂必须在这种中性花上产卵繁殖后代,无花果依靠榕树小蜂的活动为其传粉.无花果和榕小蜂之间的这种关系属于( )

A.捕食 B.竞争 C.寄生 D.互利共生

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表( )

A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者

B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者

C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者

D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

生态学中草地、草地中各种生物以及草地中的蒲公英,依次称为( )

A.群落、生态系统、种群 B.种群、群落、生态系统

C.生态系统、群落、种群 D.种群、生态传统、群落

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性的叙述,正确的是( )

A.生物的种类多,营养结构复杂,抵抗力稳定性低,恢复力稳定性高

B.生物的种类多,营养结构复杂,抵抗力稳定性高,恢复力稳定性低

C.生物的种类少,营养结构简单,抵抗力稳定性高,恢复力稳定性低

D.生物的种类少,营养结构简单,抵抗力稳定性高,恢复力稳定性高

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于保护生物多样性的说法中,错误的是( )

A.要协调好人与生态环境的关系

B.禁止利用就是最好的保护

C.要反对盲目地、掠夺式地开发利用

D.有就地保护和易地保护两大类

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关几种物质鉴定的实验,填写相关内容:

使用试剂

被鉴定的物质

呈现颜色

双缩脲试剂

橘黄色

葡萄糖

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

图是高等动物细胞亚显微结构模式图,请据图回答.([_]中填序号,横线上填文字)

(1)图中[①] 是动物细胞的边界,主要由脂质和 组成,还有少量的糖类.

(2)图中[②]是细胞进行 的主要场所,是细胞的“动力车间”.

(3)图中[③] 与动物细胞的有丝分裂有关.

(4)图中[ ]高尔基体是主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”.

(5)细胞核中[⑦] 是极细的丝状物,它在细胞分裂过程中会出现周期性改变.

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为在夏季睛朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线图,请观察后回答:

(1)曲线AB段表明光合作用强度随光照增强而

(2)对于C点光合作用强度减弱的解释是:由于中午 作用过强,叶片的气孔关闭,使光合作用原料之一的 供应大量减少,以致 反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合,使 的形成大为减少.

(3)DE段光合作用强度下降的原因是 ,以致光合作用 反应阶段产生的 减少,因而影响 的进行.

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

图为DNA分子结构示意图,请用文字写出名称:

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科目: 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是人类镰刀型细胞贫血症的遗传系谱图(致病基因位于常染色体上,用A和a表示),请据图回答.

(1)该病是由 (填“隐性”/“显性”)基因控制的.

(2)Ⅱ5的基因型是 ;Ⅰ1与Ⅱ4的基因型是否相同?

(3)若Ⅱ3与Ⅱ4再生一个小孩,该小孩患病的可能性是

(4)从根本上说,人类镰刀型细胞贫血症的病因是

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同步练习册答案