科目: 来源: 题型:选择题
A. | 基因型为DD 的个体产生D、d 的配子 | |
B. | 基因型为AaBb 的个体产生AB、Ab、aB、ab 四种配子 | |
C. | 基因型为XaY 的雄性个体产生XaY 的精子 | |
D. | 基因型为XBXb 的雌性个体产生XBXB 的卵细胞 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 普通小麦与黑麦之间不存在生殖隔离 | |
B. | 秋水仙素能促进染色单体分离使染色体数目加倍 | |
C. | 八倍体小黑麦的花药离体培养出来的植株是四倍体 | |
D. | 八倍体小黑麦产生的单倍体植株不可育 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂间期DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变 | |
B. | 减数分裂四分体时期同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换 | |
C. | 减数第一次分裂过程中,非同源染色体上非等位基因的自由组合 | |
D. | 细胞分裂过程中染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 |
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抗菌药物 | 抗菌机理 |
青霉素 | 抑制细菌细胞壁的合成 |
环丙沙星 | 抑制细菌DNA 解旋酶(可促进DNA 螺旋化) |
红霉素 | 能与核糖体结合 |
利福平 | 抑制RNA 聚合酶的活性 |
A. | 环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③ | |
B. | 青霉素和利福平能抑制DNA 的复制 | |
C. | 结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中 | |
D. | ①~⑤可发生在人体健康细胞中 |
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A. | 1 表示生态系统信息种类,2~4 分别表示物理信息、化学信息、生物信息 | |
B. | 1 表示细胞的生物膜系统,2~4 分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜 | |
C. | 1 表示原核生物,2~4 分别表示大肠杆菌、乳酸菌、发菜 | |
D. | 1 表示免疫系统,2~4 分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞与肌肉细胞相比,溶酶体的含量较多 | |
B. | 肝细胞膜上有胰岛素、胰高血糖素等激素的受体 | |
C. | 浆细胞属于高度分化的细胞,无增殖能力 | |
D. | 核糖体、线粒体和叶绿体中都含有核酸和遗传物质 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | DNA 的主要合成场所是细胞核,RNA 的主要合成场所是细胞质 | |
B. | 蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目、排序有关 | |
C. | 细胞核中的遗传物质主要是DNA,细胞质中的遗传物质主要是RNA | |
D. | 分子大小相同,碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息可能不同 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 人的遗传物质彻底水解后可得到6种小分子 | |
B. | ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P | |
C. | 蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中 | |
D. | 人体内参与信息传递的分子都是蛋白质 |
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