下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是（ ）

A．二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

B．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等

C．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式

D．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2

如图为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是：（ ）

A、图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系

B、图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关

C、在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参与

D、X的分泌过程不能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中

马铃薯块茎进行无氧呼吸，叶肉细胞进行有氧呼吸。若它们共产生了18 mol 的CO2，且两种呼吸作用转移到ATP中的能量相等，则它们共分解了多少摩尔的葡萄糖( )

A．35 B．42 C．24 D．60

现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气，产生的酒精和二氧化碳如图所示。则在氧气浓度为a时( )

A.酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸

B.用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5

C.酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧气

D.有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1∶2

下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（ ）

A．甲图表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多

D．丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

如图为细胞膜结构示意图，A、B表示细胞膜的两侧．请回答问题

（1）该结构模型为目前被公认的细胞膜模型，名为

（2）图中1表示 ，动物细胞吸水时1的厚度会变小，这说明1具有

（3）图中 （填图中字母）侧是细胞膜外侧，判断的理由是

（4）用某种药物处理细胞膜，结果Ca2+的吸收速率大幅度降低，该药物最可能作用于

如表是某运动员在运动时血液中乳酸浓度的变化情况．请回答下列问题．

（1）从表中数据可以看出，运动员的无氧呼吸从第 min时已经明显增强，第 min时血液中乳酸浓度出现下降．（共2分）

（2）该运动员在剧烈运动过程中，细胞内产生ATP的场所有 ．细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，3个磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是 ．

（3）呼吸熵是指生物体在同一时间内，呼吸作用所释放的CO2和吸收O2的分子数之比．该运动员在剧烈运动时，若分解的有机物全是糖类，则如图中可以正确反映呼吸熵随时间变化曲线的是 ．

现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计如下探究实验：

实验结果：对各组淀粉剩余量进行检测，结果如下图所示。

（1）该实验的自变量是 和 。

（2）根据实验结果分析，酶B在 ℃条件时活性较高。

（3）本实验能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示？ ，（1分）理由是 。

（4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是在 ℃之间设立较小的温度梯度的分组实验，按上述步骤进行实验，分析结果得出结论。

根据图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：

（1）图中央方格内A物质名称是________。

（2）从图中选择有关的数字填在答题线上： 有氧呼吸的途径是______； 产[H]的阶段是______。

（3）图中1发生的场所是__________。图中4发生的场所是__________。

（4）有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2，4-二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，表明DNP使分布在 的酶无法合成ATP。

（5）在呼吸作用过程中，若有CO2放出,可以推测一定不是产生______的无氧呼吸

（6）粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为 。

（7）在人和植物体内都会发生的物质转化过程是（ ）

①葡萄糖彻底氧化

②葡萄糖转化为乙醇

③葡萄糖脱水缩合

④葡萄糖分解为丙酮酸

A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④

（8）请书写产物为B的化学反应式： 。

观察下图，下列叙述错误的是（ ）

A．若该图表示的是细胞的各化学元素的含量，则A应该为碳元素

B．如果该图为组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、O

C．如果该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况，则A是蛋白质

D．如果该图表示的是细胞周期，则A时期发生染色体的复制