科目: 来源: 题型:多选题
A. | 该细胞可产生1种生殖细胞 | |
B. | 两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律 | |
C. | A与a在减数第二次分裂后才实现完全分离 | |
D. | 交叉互换属于变异类型中的基因重组 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 用样方法可调查池塘中某种鱼的种群密度 | |
B. | 用同位素示踪法可研究噬菌体侵染细菌过程 | |
C. | 采用模型建构的方法,能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制 | |
D. | 在探究酵母菌种群数量变化的实验中,需要设置空白对照进行比较 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 培育出的“白菜-甘蓝”植株不能结籽 | |
B. | 该诱导融合过程一般使用灭活的病毒 | |
C. | 该培育过程中的变异为染色体变异 | |
D. | 该过程中需要向培养基中添加植物激素 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 相关记忆细胞能够迅速增殖分化形成浆细胞 | |
B. | 吞噬细胞可对该病毒进行识别、吞噬和处理 | |
C. | T细胞分泌的淋巴因子使靶细胞裂解死亡 | |
D. | 浆细胞增殖、分化产生抗体与该病毒结合 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋由突触前膜传至突触后膜的过程离不开内环境 | |
B. | 抑制性递质不会引起突触后膜发生膜电位变化 | |
C. | 突触后膜受体能与相应的神经递质结合 | |
D. | 神经递质由突触小泡释放到突触间隙穿过0层膜结构 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | HIV既可入侵T细胞也可入侵红细胞,因此HIV对宿主细胞没有选择性 | |
B. | CD4修饰过的红细胞能够成为HIV的“陷阱细胞”可能是因为HIV在红细胞中不能增殖 | |
C. | 如果通过修饰造血干细胞,将只需要注射少量修饰细胞即可起相同效果 | |
D. | HIV入侵到红细胞后即死亡,因为免疫系统能够识别CD4修饰过的细胞 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 密码子位于mRNA上 | |
B. | 图中的核苷酸共有8种 | |
C. | 图中遵循的碱基配对原则为A与U配对,C与G配对 | |
D. | 图中β-珠蛋白基因中不能编码β-珠蛋白的序列是①③⑤⑦ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变 | |
B. | 癌细胞因为膜上的蛋白质改变,易被效应T细胞识别而裂解 | |
C. | 当癌细胞分裂达到一定数量会出现细胞接触抑制现象 | |
D. | 癌症可以是一系列的基因突变逐渐积累的结果 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中的激素通过体液运输并作用于靶细胞 | |
B. | 乙图可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式 | |
C. | 丙图可表示为下丘脑引起垂体释放抗利尿激素 | |
D. | 甲与丙比较,甲调节范围较广泛 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | Ca结合蛋白可通过核孔进入细胞核中发挥作用 | |
B. | Ca2+和Cd2+一定不是通过细胞膜上同一通道进入细胞中的 | |
C. | 无机盐离子对维持生物体的生命活动具有重要作用 | |
D. | Cd2+进入植物根尖细胞后可能影响核糖体的形成 |
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