图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是( )

A．若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的 c 时与图乙的 C 时细胞中产生 ATP 的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体

B．若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的B点

C．图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2

D．图乙的A、B、C点光合作用限制因素只有光照强度

下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述，正确的是( )

A．t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多

B．t2→t3，暗反应限制光合作用。若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高

C．t3→t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果

D．t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低

某小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是( )

A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果

B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境

C．若试管中的水换成冷水，气泡速率下降

D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中

科学家研究小麦 20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线。下列有关叙述错误的是( )

A．在25℃条件下研究时，cd段位置会下移，a点会上移

B．a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

C．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动

D．c 点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的浓度有关

图 1 中试管甲与试管乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气释放量的影响，结果如图2曲线所示。据图分析，下列叙述不正确的是( )

A．甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同

B．Q点的氧气释放量为零，表示光合作用强度为零

C．P点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气

D．增加培养液中的CO2浓度，Q点将左移

下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的是( )

A．②过程需多种酶参与，且需ATP供能

B．适宜条件下，③过程在活细胞中都能进行

C．⑤过程产生的能量最多

D．①③④过程产生的[H]都将与氧结合产生水

下图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培的小麦，如果突然将 c 降低至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶绿体中的含量变化将会是( )

A．a、b都上升 B．a上升、b下降 C．a、b都下降 D．a下降、b上升

下图所示为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程,下列有关说法正确的是( )

A．过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光

B．过程②只发生在叶绿体基质中，过程④释放的能量用于 C3的还原

C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③既产生[H]也消耗[H]

D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加

下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的说法，不正确的是（ ）

A．酵母菌常被用作研究细胞呼吸的材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物

B．在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液

C．酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

D．酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色

下图所示为叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具。下列叙述错误的是（ ）

A．图①加入研钵内的物质有无水乙醇、SiO2和CaCO3

B．将糨糊状的研磨液倒入漏斗②中，漏斗底部应放一块单层尼龙布

C．③画滤液细线的要求是细、齐、直

D．④层析结果色素带最宽的是叶绿素b，扩散速度最快的是叶黄素