科目: 来源:2016年河北衡水中学高三高考模拟调研卷(四)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为动、植物细胞亚显微结构模式图,下列有关叙述正确的是
A.在A等动物细胞分裂前期发出星射线形成纺锤体
B.结构的膜上没有运输葡萄糖进人内部的载体
C.tRNA可以从细胞核经过核膜和核孔进人细胞质
D.与高等动物相比,高等植物特有的结构是E、H、I
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科目: 来源:2016年河北衡水中学高三高考模拟调研卷(四)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关内环境及其稳态的说法中,正确的是
A.血浆中含有血浆蛋白,血红蛋白,胰岛素等物质
B.长期营养不良导致浮肿时,血浆和组织液中的水分可以相互交换
C.剧烈运动后,内环境pH的相对稳定主要靠H2PO4-/HPO42-维持
D.心肌细胞所需的营养物质直接来自于血浆
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科目: 来源:2016年河北衡水中学高三高考模拟调研卷(四)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
某实验小组利用过氧化氢做了如下实验,以下相关说法正确的是
A.a组和c 组对照,说明酶具有催化作用
B.b组和c组对照,说明酶具有高效性和专一性
C.c组和d组对照,说明高温会破坏酶的空间结构
D.c组和e组对照,可排除肝脏研磨液中其他物质的影响
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科目: 来源:2016年河北衡水中学高三高考模拟调研卷(四)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为HIV病毒在人体细胞中遗传信息的传递过程,①〜④分别表示不同过程,下列说法正确的是 ( )
A.①是RNA复制,原料是核糖核苷酸,配对情况为U—A、A—T、G—C、C—G
B.②是DNA复制,原料是脱氧核苷酸,配对情况A—u、G—C、T—A、C—G
C.③是转录,原料是核糖核苷酸,配对情况为A—U、T-A、G—C、C—G
D.④是翻译,原料是核糖核苷酸,配对情况为A—U、T—A、G—C、C—G
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科目: 来源:2016年河北衡水中学高三高考模拟调研卷(四)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关育种的说法,不正确的是是
A.诱变育种可大幅度改良生物的某种性状和扩大可供选择的范围
B.杂交育种通过基因重组和人工选择可定向改变种群的基因频率
C.秋水仙素作用于有丝分裂后期,使细胞中染色体的数目加倍
D.三倍体无籽西瓜的无籽性状是可以遗传的
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科目: 来源:2016年河北衡水中学高三高考模拟调研卷(四)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
人工鱼礁是人为在海中设置的构造物,能够为鱼虾等海洋生物提供繁飱、生长、索饵和庇护的
场所,人工鱼礁增加了藻、贝类附着面积和栖息环境,使它们大量附着在礁体上生长,消耗海域中的富营养化物质,在一定区域内逐步形成良性食物链并达到生态平衡。下列有关人工鱼礁的说法,错误的是
( )
A.人工鱼礁够净化海水水质,在渔场建起复杂稳定的生态系统
B.人工鱼礁使生态系统成分复杂化,有利于物质和能量的循环再生 .
C.人工鱼礁能给鱼儿提供躲避风浪和天敌的藏身之地,从而达到积聚鱼群的目的
D.人工鱼礁能有效阻止渔民违规底拖网作业,对于遏制掠夺式捕鱼方式有重要作用
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科目: 来源:2016年河北衡水中学高三高考模拟调研卷(四)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图中表示植物体细胞内发生的主要代谢过程,图乙曲线I表示在最适温度、CO2浓度环境中光合作用速率与光照强度的关系。请回答下列问题:
(1)图甲中,产生[H]的场所是 ,图示中[H]用于 。①〜④过程中,能为该细胞主动运输供能的过程是 。
(2)某同学观察进行过程③的细胞器的实验时需用 对其染色,探究该场所的呼吸方式实验时需在酸性条件下用 检测酒精。
(3)图乙中m点比n点C3化合物的合成速率 (填“大”或“小”),其原因是
(4)图乙中在n点时,适当升高温度可导致曲线由I变为 (填“II”或“III”),其原是 。
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科目: 来源:2016年河北衡水中学高三高考模拟调研卷(四)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是流感病毒侵染后引起的人体免疫反应部分图解,据图回答下列问题:
(1) 流感病毒是RNA分子和蛋白外壳构成,该病毒合成其蛋白质外壳的场所为 。
(2) 图示免疫过程为 免疫,图中效应T细胞识别被病毒侵入宿主细胞并与之结合依赖于细胞膜表面的 。靶细胞裂解后释放的病原体与 结合,使之失去对宿主细胞的侵染能力。
(3)被流感病毒感染者往往会出现持续发热的现象,这一现象是由位于 的体温调节中枢异常所致,在此过程中 (激素,答出2种)分泌量增多,使代谢增强。
(4)科学家也加大疫苗的研发力度,假如人体注射疫苗产生免疫反应—段时间后,机体流感病毒, 细胞能迅速增殖、分化。
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科目: 来源:2016年河北衡水中学高三高考模拟调研卷(四)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图甲为某草原生态系统中各成分间的关系图,a、b、c、d、c过程为各生物成分的生理过程,数字代表能量数值,单位J/(cm2·a)图乙为一定时间内图甲“消费者”中三种生物X、Y、Z种群数量变化曲线。请据图分析回答下列各题:
(1)图甲中大气中的二氧化碳进入生物群落的过程是图中的[ ] 。碳在生产者、消费者间传递的形式是 。
(2)图甲中生态系统的总能量是 J/(cm2 •a)。次级消费者增加10千克,需要消耗生产者 千克。
(3)写出图乙三种生物问的食物关系 (用箭头和字母表示),其中Z应处于笫 营养级。三种生物的数量在一定范围内波动,反映了生态系统信息传递的功能是 。
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科目: 来源:2016年河北衡水中学高三高考模拟调研卷(四)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
家鸡屈于鸟纲,是由原鸡长期驯化而来。根据所学知识回答下列问题:
(1)家鸡花色羽毛和白色羽毛由常染色体上一对等位基因A、a决定,具有相对性状的家鸡相互交配产生的后代都是花色羽毛,说明花色羽毛是由 基因决定;若A和a所在染色体部分缺失(用“O”表示),则卵细胞不育但精子可育,现有基因型为AOa的雌鸡和雄鸡交配,子代的表现型及比例为 。
(2)家鸡的羽毛颜色还受常染色体上的另一对等位基因D/d控制,且两对等位基因独立遗传。已知A基因决定有色素合成,a基因决定无色素合成;D基因抑制A基因的表达,d基因不影响A和a基因表达。现将一种白羽来航鸡(AADD)若干只与另一种白羽温德鸡(aadd)若干只作为亲本进行杂交,F1的基因型及表现型为 ,让F1雌、雄个体互相交配,F2表现型为白色羽毛的个体中能够稳定遗传的比例为 ,
F2中花色羽毛个体的基因型为 。
(3)控制家鸡腿长度的多对等位基因分别位于不同常染色体上,且只要有一个显性基因即为长腿。现有一只杂合体长腿雄鸡,但不知有几对基因杂合,现将该雄鸡与多只短腿的雌鸡测交,预测测交后代表现型的分离比及相应的实验结论:
① 若测交后代中 ,说明控制长腿的基因有一对杂合;
② 若测交后代中 ,说明控制长腿的基因有两对杂合;
③ 若测交后代中 ,说明控制长腿的基因有三对杂合;
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