科目: 来源: 题型:选择题
A. | 遗传和变异是进化的内因,通过遗传使控制性状的基因在子代中得以传播 | |
B. | 地理隔离可阻止种群间基因交流,种群间基因库的差异导致生殖隔离 | |
C. | 自然选择和基因突变都会导致种群基因频率改变 | |
D. | 基因突变和染色体变异都为生物进化提供了丰富的原材料,但基因重组不能 |
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A. | ①产生的H2O中的H和O分别来自-NH2和-COOH | |
B. | ②表示线粒体内膜,②处的[H]全部来自线粒体基质 | |
C. | ③上产生的ATP可用于根对无机盐离子的吸收 | |
D. | ③表示叶绿体类囊体薄膜,③处产生的[H]将在叶绿体基质中被消耗 |
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氧浓度(%) | a | b | c | d | e |
CO2产生量(mol/min) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2的消耗量(mol/min) | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
A. | 氧浓度为a时,苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行 | |
B. | 氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有$\frac{1}{2}$用于酒精发酵 | |
C. | 氧浓度为c时,苹果产生C2H5OH的量为0.3 mol/min | |
D. | 氧浓度为b时,较适宜于苹果的储藏 |
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A. | 三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都不需要设置对照实验 | |
B. | 甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量 | |
C. | 乙装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸 | |
D. | 丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2 |
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A. | 该神经元兴奋时,④中的物质释放与①有关 | |
B. | 若刺激A点,图中电表B将出现方向相反的两次偏转 | |
C. | 一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或胞体形成突触 | |
D. | 突触后膜上的受体接受神经递质后,一定引起下一个神经元兴奋 |
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A. | ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 | |
B. | ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 | |
C. | ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③假说-演绎法 | |
D. | ①类比推理法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 |
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A. | ①⑤之和为输入到生态系统的全部能量 | |
B. | ⑤⑥⑦⑧之和为流向分解者的能量 | |
C. | ④占②的百分比为能量传递效率 | |
D. | 植食动物粪便中的能量包含在⑦中 |
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A. | 该细胞中不含同源染色体 | |
B. | 细胞所处时期是减数第二次分裂后期 | |
C. | 该细胞可能存在于动物的卵巢中 | |
D. | 该细胞的生物不可能是雄性动物 |
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A. | 分解者不一定是腐生的 | |
B. | 生态系统的营养结构包括食物链和食物网 | |
C. | 生态系统的结构中生产者属于自养类群 | |
D. | 在生态系统的结构中生产者和分解者是必不可少的 |
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