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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列属于人体内分泌腺的是(  )
A.垂体B.唾液腺C.汗腺D.皮脂腺

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10.没有成形细胞核与没有细胞结构的生物分别是(  )
A.大肠杆菌与蓝藻B.酵母菌与病毒
C.大肠杆菌与酵母菌D.大肠杆菌与病毒

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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,请据图分析回答问题.
(1)饭后30分钟血糖的含量升高,胰岛素分泌量将增加(填“增加”或“减少”),分泌该激素的细胞是胰岛B细胞.
(2)若图中分泌细胞为甲状腺细胞,其分泌的物质对靶细胞--垂体细胞起抑制作用(填“促进”或“抑制”),这种调节方式称为反馈调节.在甲状腺激素的分泌调节中,控制枢纽是下丘脑.
(3)临床上可以通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病,因为内分泌腺没有导管,分泌的激素通过体液运输.
(4)与神经调节相比,体液调节的反应速度较慢(填“快”或“慢”).

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图为某一植株的一段枝条,据图回答:
(1)A芽优先生长,B芽生长受到抑制的现象叫做顶端优势.
(2)一般情况下,生长素对植物生长的作用是:低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长.
(3)要使B芽迅速发育成枝条,常用的有效方法是剪去顶芽(A芽).

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7.如图是某植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的物质变化示意简图,其中①~⑤表示生理过程,a~h表示物质名称,请回答:
(1)能吸收光能的物质a分布在叶绿体的类囊体薄膜上.
(2)过程①中b被利用的部位是线粒体内膜;若无b供应,则叶肉细胞的呼吸产物一般是酒精(C2H5OH)和二氧化碳(CO2).
(3)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是[①②③⑤];过程④中发生的能量变化是(ATP中)活跃的化学能转变成(CH2O)中]稳定的化学能;与其他过程相比,过程①为该植物各项生命活动提供的能量最多(填“较多”、“最多”或“最少”).
(4)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则短时间内f量的变化是增多(填“增多”或“减少”);假如将该植物从光下移到黑暗处,h量的变化是增多(填“增多”或“减少”).
(5)若将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,立刻停止的过程是[⑤],稍后,[④]过程也随着停止.而在这一实验中,始终不会停止的过程是[①②③].

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6.果蝇作为遗传实验材料的优点不包括(  )
A.有易于区分的相对性状B.繁殖快,后代数量多
C.取材容易,便于饲养D.自然状态下都是纯种

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5.甲状腺激素是人体中的重要激素,下列说法正确的是(  )
A.甲状腺激素的调节是分级的,其中下丘脑分泌TSH,垂体分泌TRH
B.当血液中的甲状腺激素含量下降时,又反过来促进下丘脑和垂体的相关分泌,说明甲状腺激素的调节存在正反馈调节
C.甲状腺激素随血液运到全身,催化体内细胞代谢加快,使机体产生更多热量
D.甲状腺激素能影响神经系统的发育

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4.图一为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解,其中①②③表示细胞呼吸过程,A〜F表示代谢过程中产生的物质;图二为光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图.请据图回答问题:

(1)图一中物质A是ATP和[H],B物质的移动方向为由叶绿体基质向类囊体薄膜移动,物质E是[H],过程③为有氧呼吸第三阶段.
(2)图二中,若在t2时刻增加光照,光合速率将不变(填“增强”/“减弱”/“不变”);t3→t4段,图一中暗反应过程将增强(填“增强”/“减弱”/“不变”);0→t1段,细胞中C6H12O6的含量不变(填“增强”/“减弱”/“不变”).
(3)图二t3时间,图一②过程产生的D物质不能(填“能”/“不能”)满足光合作用所需,原因是t3时间光照和CO2充足,光合速率大于呼吸速率,光合作用所需CO2除了来自呼吸作用外还需要从环境中吸收一部分CO2

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3.“细胞是最基本的生命系统”.对此下列各项中,不能作为其理由的是(  )
A.除病毒等少数种类外,所有的生物体都由细胞构成
B.从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间的培养和生存
C.构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同
D.病毒不能独立完成生命活动,病毒的增速必须在宿主细胞中进行

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2.某黑暗环境中的一植株如图甲,横放一段时间后根、茎的生长情况如图乙所示.下列相关叙述错误的是(  )
A.图甲中主根生长相对较快说明该处具有顶端优势
B.图乙中植株根的生长情况可反映生长素的两重性
C.图甲→图乙能反映植株的茎具有向光生长的特点
D.图乙可推测根和茎对生素的反应敏感程度不同

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同步练习册答案