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13.为研究某种糖尿病的发病机理,科研人员选取了3组小鼠进行实验,实验期间均饲喂高糖高脂食物,6周后检测结果如表.回答下列问题(注:瘦素由脂肪细胞分泌,能促使机体减少摄食,抑制脂肪细胞的合成,使体重减轻):
比较项目对照组甲组(患糖尿病)乙组(患糖尿病、加强运动)
体重/g361.75436.60348.7
血糖/mmol•L-15.067.495.77
胰岛素/mIU•L-113.6133.5725.69
瘦素/ng•mL-11.287.954.62
瘦素受体蛋白/OD0.480.100.28
(1)肝脏细胞、胰岛B细胞和红细胞中,胰岛素受体数目最多的是肝脏细胞.
(2)据表推测,患糖尿病的小鼠血糖浓度较高的原因是胰岛素不能与靶细胞膜上的受体结合、靶细胞上缺乏胰岛素的受体.与对照组相比,甲组小鼠的体重显著增加,原因是甲组小鼠的瘦素受体蛋白少,脂肪细胞合成增多.
(3)依据上述实验结果,此类型糖尿病患者应采取的生活保健措施是加强体育锻炼.

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12.用甲、乙两组液体培养基培养小球藻,甲组加入KNO3,乙组加入等量的NH4Cl,其它条件适宜且相同,结果如图所示.回答下列问题:
(1)本实验的目的是探究KNO3和NH4Cl对小球藻种群数量增长(种群密度、生长)的影响.
(2)实验数据表明,当pH低于5之后,乙组小球藻的种群密度基本不再增加,从代谢角度分析,可能是pH影响了酶的活性.
(3)NO3-及NH4+被吸收到细胞内,主要用于核酸、蛋白质、ATP(至少答出两种)等重要化合物的合成.
(4)若将适宜光照条件下培养的小球藻突然移至黑暗环境中,其叶绿体内含量首先增加的物质是ADP(填“C3”、“C5”或“ADP”).

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11.果蝇的有眼(E)对无眼(e)为显性,E、e基因位于Ⅳ号常染色体上.Ⅳ号染色体多一条的个体称为Ⅳ一三体,减数分裂时,Ⅳ号染色体中的任意两条联会后正常分离,另一条染色体随机移向细胞一极,各种配子的形成机会和可育性相同.下列分析正确的是(  )
A.三体的产生不会改变种群的基因频率
B.三体的一个精原细胞产生的精子染色体数目各不相同
C.正常的无眼果蝇与有眼果蝇杂交,子代均为有眼
D.用正常的无眼果蝇与Ⅳ一三体果蝇杂交可测定后者的基因型

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10.如图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图,下列分析不正确的是(  )
A.图示过程会发生化学信号到电信号的转换
B.气味分子引起Na+通道开放导致膜内Na+浓度高于膜外
C.图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能
D.神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉

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9.关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”及“观察植物细胞的有丝分裂”的叙述,错误的是(  )
A.都可选用洋葱作为实验材料B.所用盐酸的浓度和作用都相同
C.染色前都要用清水处理D.都需要在高倍显微镜下观察

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8.下列过程中,细胞内遗传物质发生改变的是(  )
A.造血干细胞分化为B细胞B.效应T细胞使靶细胞裂解
C.R型细菌转化为S型细菌D.生长素诱导产生无子番茄

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7.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.生物膜的动态变化体现了膜的选择透过性
B.线粒体内膜和叶绿体内膜都是产生ATP的重要场所
C.与心肌细胞相比,垂体细胞的高尔基体膜成分更新较慢
D.内质网增大了细胞内的膜面积,有利于酶和核糖体的附着

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6.如图为培育转基因山羊生产人β-酪蛋白的流程图.请回答下列问题.

(1)获取过程①所用的人β-酪蛋白基因时,可先提取人体细胞中的β-酪蛋白的mRNA,以其作为模板在反转录酶作用下合成cDNA(或DNA).
(2)重组人β-酪蛋白基因表达载体中必须有启动子,其是RNA聚合酶识别和结合的部位.
(3)过程②可选用桑椹胚阶段(或囊胚)阶段的胚胎进行移植.
(4)过程③可使用胚胎分割技术扩大转基因山羊群体.
(5)过程④中的β-酪蛋白基因在细胞内表达的场所为细胞核和细胞质,在分子水平上可通过抗原-抗体杂交技术检测转基因山羊中是否成功表达出人β-酪蛋白.

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5.中国女科学家屠呦呦研制的抗疟药-青蒿素挽救了数百万人的生命,因此获得了2015年诺贝尔生理学奖.为获得青蒿素高产植株,做了大量实验.青蒿种子的子叶有黄色和绿色两种,这一对性状由常染色体上的两对基因控制(相关基因用A、a和B、b表示),现有两个纯合的绿色子叶种子X、Y,种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子(F1),子叶全部为黄色,然后再进行如下实验:
Ⅰ.X的F1全部自花传粉,所得后代性状及比例为:黄色:绿色=9:7
Ⅱ.Y的F1全部与基因型为aabb的个体相交,所得后代性状及比例为:黄色:绿色=1:1
请回答下列问题.
(1)孟德尔运用假说-演绎法法,总结出了遗传学两大定律,为杂交实验提供了理论基础.上述实验遵循的孟德尔遗传学定律是基因的自由组合定律(或自由组合定律).
(2)根据上述实验结果可以判断,X的基因型为aabb,Y的基因型为AAbb或aaBB.
(3)实验Ⅰ的后代中,黄色子叶个体的基因型有4种.若让X的F1与基因型为aabb的个体相交,其后代的表现型及比例为黄:绿=1:3.
(4)已知野生型青蒿为二倍体,通过一定的育种处理获得三倍体青蒿,该三倍体青蒿不能(填“能”或“不能”)形成正常的配子,该育种依据的原理是染色体变异(或染色体数目变异).

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4.将去掉尖端的番茄幼苗作如图所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况.请回答下列问题.
(1)植物激素是植物细胞之间传递信息的分子,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物.
(2)在番茄幼苗中,色氨酸经过一系列反应转变成生长素.在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性(填“极性”或“非极性”)运输.
(3)实验中,幼苗将直立(填“向光弯曲”或“直立”或“不”)生长,产生这一生长现象的原因是因为没有尖端不能感受单侧光,不影响生长素(IAA)的分布,生长素(IAA)运输到下面,促进细胞伸长生长.

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同步练习册答案