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科目: 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

信息传递在农业生产上有多方面的应用,下列叙述不正确的是( )

A.提高农产品的产量 B.提高畜产品的产量

C.对有害动物进行控制 D.可以提高农作物抵抗害虫的能力

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科目: 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是有关生态系统的概念图,①、②、③分别是( )

A.生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网

B.生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网

C.生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性

D.生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网

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科目: 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人们用能量金字塔来说明生态系统中的( )

A.能量与营养级的关系 B.能量与个体大小的关系

C.能量与个体数量的关系 D.能量与生物代谢类型的关系

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科目: 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应该包括( )

A.通过兔子的呼吸作用释放的能量 B.通过兔子的粪便流入到分解者的体内

C.通过狐狸的粪便流入到分解者的体内 D.流入到狐的体内

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科目: 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,能引起生态系统能量流动逐级递减的是( )

A.能量是周而复始、往复循环的

B.大部分太阳能未被生产者固定

C.下一营养级生物的数量比上一营养级多

D.每一营养级的生物都要通过呼吸散失一部分能量[来

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科目: 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下现象属于生态系统行为信息起作用的是( )

A.蝙蝠的“回声定位” B.萤火虫发光

C.蚊子飞行时发出的声音 D.雄鸟的“求偶炫耀”

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科目: 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是( )

A.捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类 B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫

C.利用秋水仙素诱导多倍体 D.播放集群信号录音招引鸟类

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科目: 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个生态系统中,草食动物所同化的能量等于( )

A.生产者固定的太阳能的总量

B.生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量

C.被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排遗物中的能量

D.用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量

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科目: 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,能引起生态系统能量流动逐级递减的是( )

A.能量是周而复始、往复循环的

B.大部分太阳能未被生产者固定

C.下一营养级生物的数量比上一营养级多

D.每一营养级的生物都要通过呼吸消耗一部分能量

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科目: 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某生态系统能量流动的图解,其中代表人的字母是( )

A.a B.b C.c D.d

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同步练习册答案