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科目: 来源: 题型:解答题

17.干扰素是抗病毒的特效药,干扰素基因缺失的个体,免疫力严重下降,科学家设计了如图所示流程,利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗,根据所学的知识,结合图中相关信息,回答以下问题:

(1)如图中进行的是体外(填“体内”或“体外”)基因治疗,该过程中利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和核移植技术等.
(2)ES细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞,具有发育的全能性,可以将其培养成人体各种组织器官.
(3)步骤③中,需要构建含有干扰素基因的基因表达载体,该结构除了复制原点外,至少包含启动子、终止子、标记基因和干扰素基因等;为检测干扰素基因是否表达,可以采用抗原一抗体杂交的方法.
(4)为了快速获得更多的目的基因常常采用PCR技术进行扩增.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.目前普遍认为,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,如图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系,及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理,请回答相关问题:

(1)寒冷刺激时,甲状腺激素分泌增多,机体产热增加.该过程是通过神经一体液调节来实现的,说明甲状腺激素具有加速体内物质的氧化分解的功能.若要设计实验验证甲状腺激素所具有的这一功能,常用测验指标是单位时间内耗氧量.
(2)下丘脑和垂体功能衰退会导致甲状腺功能减退,说明甲状腺激素的分泌存在分级(填“分级”或“反馈”)调节.甲状腺激素作用于下丘脑和垂体属于反馈(填“分级”或“反馈”)调节.甲状腺激素作用的靶细胞几乎是全身组织细胞.
(3)从图中可看出,抗体A和促甲状腺激素(填物质名称)对甲状腺起相同的生理作用,但前者不会(填“会”或“不会”)通过负反馈调节影响抗体A的分泌.
(4)从图中可看出,弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗,该物质可以通过抑制细胞X分泌淋巴因子及细胞Y的增殖、分化过程来减少抗体A的产生.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果,有关假设和推论正确的是(  )
A.若图甲表示有丝分裂过程中某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道板
B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段
C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段
D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则b组细胞中不可能出现联会和四分体

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科目: 来源: 题型:选择题

14.在南极工作的人员,形成的生活垃圾必须及时带走,主要是因为(  )
A.生产者小B.消费者少C.分解者少D.人类活动少

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科目: 来源: 题型:解答题

13.如图为细胞的亚显微结构图,请据图回答下列问题.
(1)此图表示动物 细胞的模式图.因为此细胞中有[12]中心体,而无细胞壁、叶绿体、液泡.
(2)[9]线粒体是为细胞提供能量的主要场所.
(3)[11]核糖体是合成各种酶的场所.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.对人体细胞内关于ATP的描述,正确的是(  )
A.ATP主要在线粒体生成
B.它含有三个高能磷酸键
C.是生物的主要能源物质
D.细胞内储有大量的ATP,以供生理活动需要

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科目: 来源: 题型:选择题

11.对细胞膜成分的描述最全面的是(  )
A.磷脂、蛋白质B.脂质、蛋白质
C.脂质、蛋白质和糖类D.磷脂、蛋白质和糖类

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科目: 来源: 题型:选择题

10.医生给病人输液,常把药剂溶解于生理盐水中,而不是溶解于蒸馏水中,这是因为(  )
A.无机盐在生物体的生命活动中是不可缺少的
B.蒸馏水不含营养物质
C.蒸馏水可增大细胞中自由水比例,使细胞代谢加快,加剧病情
D.防止细胞过度吸水

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科目: 来源:2015-2016湖北孝感高级中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为原核细胞内某一区域的基因指导蛋白质合成的示意图。据图分析正确的是( )

A.①②两处都有大分子的生物合成,图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色体

B.图中有6个核糖体,5条多肽

C.①处有DNA聚合酶参与,②处没有DNA聚合酶参与

D.①处有DNA-RNA杂合双链片段,②处没有DNA-RNA杂合双链片段

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科目: 来源: 题型:选择题

9.在有关糖类生理作用的下列概括中,错误的是(  )
A.核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分
B.淀粉和糖原是生物体内唯一的储备能源物质
C.葡萄糖是重要的能源物质
D.纤维素是植物细胞壁的主要成分

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同步练习册答案
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