科目: 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于种间竞争实例的是
A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露
B.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸
C.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少
D.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食
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科目: 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关群落和生态系统的说法,不合理的是
A.样方法可用于植物种群密度和群落丰富度的调查,也可用于某些动物种群密度的调查
B.随群落演替的进行,群落内物种丰富度增大,光能利用率增加
C.行为信息只能在生物与生物之间传递
D.人工高产鱼塘生态系统,物质可以自给自足,但能量需不断输入
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科目: 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
采用自交方法,可以解决下列什么遗传学问题?
①鉴定一株植物是否是纯种
②在一对相对性状中区分显、隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检验杂种F1的基因型
A.①、③ B.②、③ C.①、④ D.②、④
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科目: 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于测交意义的说法,正确的是
A.通过测交可以获得优良性状的新品种
B.通过测交可以测定被测个体的遗传因子组合
C.通过测交得到的后代都能稳定遗传
D.通过测交得到的后代的性状表现相同
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科目: 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
具有一对相对性状的杂合体(Aa),要使其后代中出现的纯合体占总数的95%以上时,至少要自交几代后能达到目的
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目: 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种植物的花色受一组复等位基因(A、AP、AS与a)的控制,纯合子和杂合子的表现型如右表。若AAS与APa杂交,子代表现型的种类及比例分别是
A.3种,2∶1∶1
B.4种,1∶1∶1∶1
C.2种,1∶1
D.2种,3∶1
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科目: 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时,其基因的自由组合定律应作用于哪些步骤
A.① B.② C.①和② D.①、②和③
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科目: 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列科学发现与研究方法相一致的是
①孟德尔进行豌豆杂交试验,提出遗传定律
②萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
④科学家获得不同形态的细胞器
⑤研究分泌蛋白的形成过程
A.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 ④差速离心法 ⑤对比实验法
B.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③假说—演绎法 ④离心 ⑤对比实验法
C.①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 ④对比分析法 ⑤同位素标记法
D.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法 ④差速离心法 ⑤同位素标记法
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科目: 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交,按每对相对性状遗传对其子代的表现型进行统计,结果如右图。杂交后代中,新出现类型占的比例为
A.1/16 B.1/9
C.1/4 D.1/3
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科目: 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关性别决定的叙述,正确的是
A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小
B.同型性染色体决定雄性个体的现象在自然界中比较普遍
C.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
D.含X染色体的配子不一定都是雌配子,含Y染色体的配子一定是雄配子
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