科目: 来源:2016届四川省成都市高三生物3月12日周末练习(解析版) 题型:综合题
请回答下列与生物技术实践相关的问题。
(1)自古酒就与人类生活息息相关。在图所示两发酵瓶中装入等量的葡萄汁,其中装置 更适用于果酒制作,果酒制作中发酵旺盛期 产量很大,需进行定期排气。果酒发酵是否成功可用 对发酵产物酒精进行检验确认。
(2)对于植物有效成分的提取,适用于玫瑰油、薄荷油等化学性质稳定、难溶于水、挥发性强的芳香油的提取方法为 ,在提取过程中,加入 可吸收精油中残留的水分。
(3)微生物培养后期进行菌落统计时,除了 计数法,还可用 法培养细菌进行间接活菌计数。
(4)植物组织培养的培养基中添加了 等无机营养,为植物细胞生活提供了必需的无机盐。
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回答下列关于生物技术实践的问题:
(1)传统发酵技术中,利用微生物发酵生产特定的产物,很多都是中华民族的传统食品。请将下列微生物与对应的发酵产物联系起来:
①乳酸菌 ②根瘤菌 ③蓝藻 ④醋酸菌 ⑤毛霉 ⑥酵母菌 ⑦大肠杆菌 ⑧曲霉
制作果酒、果醋、腐乳、泡菜对应的微生物依次是 (填相应序号);其中制作果酒时,酒精发酵的反应式为: ;而制作泡菜时用到的微生物的代谢类型为 。
(2)在培养基的配制过程中,对培养基采用 灭菌方法。倒平板操作中,平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是 。
(3)菊花的组织培养,一般选择 作为材料。植物组织培养时,常用MS培养基,在配好后还往往需要添加 。由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程称为 。
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我国现己成为世界上第三大生物乙醇生产国和应用国。根据原料不同,生物乙醇可分为以淀粉类物质为原料的第1代生物乙醇和以秸秆等纤维素为原料的第2代生物乙醇。两者的生产过程都需要多种微生物参与,且在较高温度下反应能提高产率。
(1)生产第1代生物乙醇时,首先利用微生物或酶将淀粉材料彻底水解为 ,才能利用。酵母菌在 条件下将其转化为乙醇。
(2)生产第2代生物乙醇时需要纤维素分解菌,为此,小明同学设计了两种培养基。甲培养基含纤维素粉5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g、无机盐适量;乙培养基含CMC-NalOg、 酵母膏1g、琼脂15g、土豆汁]00mL、无机盐适量。
①在上述 (填“甲”或“乙”)种培养基上能够筛选出纤维素分解菌的单菌落,另外一种培养基的作用是 。
②为防止杂菌污染,除要对培养基进行 灭菌,还需要对操作者的双手进行清洁和 。
③筛选符合生产要求的高产率菌种还需要提供 条件。
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纤维素是自然界分布最广、含量最多的一种多糖,马、牛等食草动物具有消化纤维素的能力,请回答有关问题。
(1)与培养土壤中分离的纤维素分解菌相比,培养马胃中分离出的纤维素分解菌要调整培养基的pH,还要保证 条件。配制好的培养基培养前应采用 法进行灭菌处理。从功能上看,该培养基是 培养基。
(2)给锥形瓶内的培养液接种时应在酒精灯火焰附近进行,防止 污染培养基。对无菌操作时用到的玻璃器皿要用 的方法彻底灭菌。
(3)某同学使用划线法分离纯化菌株,经一段时间培养,发现有的线上长满了菌,有的线上无菌落;造成这种情况的原因可能是划线操作时 。
(4)将筛选培养的纤维素分解菌破碎后,用 的方法可将纤维素酶溶液与其他细胞成分分离开。纤维素酶能催化纤维素分解为还原性的葡萄糖,根据这一特性,可用 试剂判断提取物是否起到了降解纤维素的作用。
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炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病。对炭疽病疑似患者,可通过甲图所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊。下表是培养炭疽杆菌的某培养基成分,其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌。
(1)据表分析“某培养基”属于 。(多选)
①固体培养基 ②液体培养基 ③通用培养基 ④选择培养基
(2)若要从炭疽病疑似患者体内分离炭疽杆菌,可将患者皮肤脓胞渗出物稀释后滴于培养基表面,用无菌玻璃刮铲涂匀,该接种方法称为 。乙图所示的四种菌落分布图,由该接种方法得到的是 。(多选)
(3)制备甲图中的液体培养基时需釆取 方法灭菌,目的是 。接种可疑菌后,经35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是 。
(4)甲图中,对照组试管中应加入 后与实验组同时培养。6小时后,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组 (高/低),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染;反之则排除。此实验依据的原理是 。
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辣椒素是辣椒属植物中的一种含量很少的活性碱,它斥水亲脂,具有镇痛消炎作用,能够起到降血压和降胆固醇的功效。请回答:
(1)根据辣椒素的性质,我们可以用萃取的方法提取。萃取的效率主要取决于 ,同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量等条件的影响。萃取剂可选用 (填“乙醇”或“石油醚”),萃取加热时需安装冷凝回流装置,其目的是 。萃取液的浓缩可直接使用 装置,在浓缩之前,还要进行 。
(2)为培育具有优良性状的辣椒,科学家对辣椒种子诱变后播种,取其花粉进行组织培养, 以获得优良性状的纯合子。诱导花粉植株能否成功的主要影响因素有 和 。
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下面是与高中生物实验有关的内容,请回答相关问题:
组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
A | 杨树根的永久装片 | -------- | 高倍镜的使用 |
B | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇(丙酮)、SiO2、层析液 | 观察叶绿体中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林试剂 | 观察特定颜色 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。其中视野最暗的是 。
(2)B组实验中还需要加入的试剂是 。上面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c呈现为 色,主要吸收 。请指出该结果的错误之处 。
(3)C组实验观察到特定的颜色是 ,用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是 。
(4)做D实验时,主要观察根尖分生区细胞,呈 形;某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图,下列四图出现的先后顺序为 (用字母表示)。B时期染色体的特点 。
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某实验小组欲从豆油污染的土壤中筛选出能高效降解脂肪的菌株。请回答:
(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以 为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于 培养基。
(2)为避免培养皿污染,需将培养皿呈 状态放置。为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行 处理。为了排除 ,需设置接种等量无菌水的培养基作为空白对照。
(3)为了筛选出菌株,可将适量的 试剂滴加在平板中的菌落周围,洗去浮色后,如果菌落周围的现象是 ,则说明此种菌能够分泌脂肪酶。
(4)纯化菌种时,为了得到单菌落,可采用 法接种于新的培养基平板上。
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有机化工原料氯苯不易降解,会污染环境,现欲从土壤中分离高效降解氯苯的微生物。回答下列问题:
(1)为了获得能降解氯苯的微生物,可在被氯苯污染的土壤中取样,并应选用以 为碳源的培养液进行选择培养。除碳源外,培养液还应含有 、无机盐和蒸馏水等。
(2)将获得的3种待选微生物甲、乙、丙分别接种在1L含20mg氯苯的相同培养液中培养(其它营养物质充裕、条件适宜观测从实验开始到微生物停止生长所用的时间,甲、乙、丙分别为33小时、15小时、46小时,则应选择微生物 作为菌种进行后续培养。
(3)若要测定培养液中选定菌种的菌体数,既可以在显微镜下用 直接计数,也可选用 法统计活菌数目,一般前者得到的结果 (填“>”、“<”、或“=”)后者。
(4)对选定的菌种进行细胞学检测,发现它没有具膜的细胞器,则该菌种属于 (填“原核”或“真核”)生物,其产生的降解氯苯的酶蛋白是在 上合成。
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下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方,请根据表格和所学知识回答下列相关问题。
(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于 。
(2)若根据用途划分,该培养基属于 (填“选择”或“鉴别”)培养基。若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌,培养基的营养成分必需怎样更改? ,并用 作为指示剂。
(3)在微生物培养的过程中,为防止杂菌污染,需要对培养基和培养皿进行 ;操作者的双手需要进行清洗和 。
(4)图1和图2是培养某细菌的结果图,其对应的接种方法分别是: 和 ,这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖形成的 。图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数。此外,测定微生物数目的另一种方法是 。
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