17．关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（　　）

	A．	核酸含有氮元素		B．	血红蛋白含有铁元素
	C．	胰岛素含有碳元素		D．	脱氧核糖含有磷元素

16．在如图中，图1为人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，图2表示a激素信息传递的一种机制．请回答：

（1）当血糖升高时，a的分泌量增加，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过⑥⑦⑧（填图1中序号）过程促进血糖的去路；二是主要通过⑥过程抑制血糖的来源．
（2）图1中b激素与a激素的作用关系表现为拮抗作用，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为反馈调节，它是生命系统中非常普遍的调节机制．
（3）激素a和激素b都作用于肝脏，其作用区别在于激素a促进糖原合成，激素b促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖．
（4）激素a能作用于全身组织而激素b不能，说明激素调节具有只作用于靶器官、靶细胞的特点．
（5）为了探究动物体内甲状腺激素分泌的调节机理，某同学设计了如下实验：
实验原理：碘是合成甲状腺激素的原料．甲状腺是合成、贮存、分泌甲状腺激素的器官．
材料用具：略．
方法步骤：
第一步：取生长发育状况等一致（或相同）的健康雄兔15只，将注射部位消毒后，分别给每只兔子注射适量的放射性碘溶液．
第二步：每隔一定时间用放射性测量仪分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值．
第三步：3天后，将15只实验兔随机均分为A、B、C三组．
第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液；向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液；向C组注射等量的生理盐水．
第五步：每隔一定时间，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值．回答下列问题：
①改正上述实验步骤第一步中的一处不妥当之处：向每只兔子注射的放射性的碘溶液应该等量；
②若分别用A、B、C三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量，则预计A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量应为图中的乙．

15．下列说法不正确的是（　　）

	A．	植物的秸秆、枝叶、杂草和人畜粪便等生物质在沼气池中经发酵可生成沼气
	B．	Al（OH）3、Fe（OH）3等胶体具有很强的吸附能力，可用于净水
	C．	鸡蛋清中加入浓食盐水析出沉淀、75%乙醇溶液进行消毒、福尔马林用于浸制生物标本，其中蛋白质都发生了变性
	D．	塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于有机物，可以回收利用

14．学校生物实验室有一批存量淀粉酶制剂，因保留时间较长，欲探究其活性．某班生物兴趣小组承担了该任务，请你帮助完成实验设计，并解答有关问题．
实验目的：探究这批存量淀粉酶的活性．
实验原理：淀粉是非还原性糖，在淀粉酶催化作用下能水解成还原性糖，淀粉与碘变蓝色，还原性糖能与斐林试剂试剂发生反应产生砖红色沉淀；通过比较该存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率，可以鉴定出这批存量淀粉酶的活性．
实验步骤：
（1）取唾液：将口漱净，含一块脱脂棉，片刻后取出，将唾液挤入小烧杯中；
（2）取两个相同的烧杯，分别编号为A、B．分别加入适量的淀粉糊．再往A烧杯加入适量的新鲜唾液、B烧杯中加入等量的存量淀粉酶制剂．
（3）适当时间后，取两支试管分别编号为A₁、A₂，各加入A烧杯中的溶液2mL．另取两支试管分别编号为B₁、
B₂，各加入B烧杯中的溶液2mL．
（4）向试管A₁、B₁中加入等量碘液，向试管A₂、B₂中加入等量新配制的斐林试剂．
（5）将试管A2、B2放入50-65℃水浴中加热约2min，观察各试管中颜色的变化．
实验结果：试管A₁中溶液不变蓝色，试管A₂中出现砖红色沉淀，而试管B₁、B₂中可能出现的实验结果如表，则可得出的实验结论是：

	B1	B2	结论
第一种可能	蓝色	无砖红色沉淀	该存量淀粉酶制剂完全失活
第二种可能	蓝色	有砖红色沉淀（浅）	该存量淀粉酶制剂保留部分活性
第三种可能	不变蓝	有砖红色沉淀（深）	该存量淀粉酶制剂活性完全正常

13．图示中①是把大肠杆菌接种在含有少量葡萄糖和适量乳糖的培养液中的生长曲线，②是某种真菌细胞内有关代谢过程．下列关于这两个图示的说法正确的是（　　）

	A．	图①中大肠杆菌体内一旦合成了分解乳糖的酶，则分解葡萄糖的酶就会消失
	B．	图①中分解乳糖的酶的合成受基因和乳糖的双重调控，对代谢不涉及酶活性的调节
	C．	图②中氨基酸A、B对甲酶的酶合成调节具有反馈调节的特点
	D．	图②中理论上可通过酶合成调节，使氨基酸A不能生成，从而提高氨基酸B的产量

12．如图为两种生物细胞的亚显微结构图，请据图回答问题：

（1）图A是植物细胞，判断的依据是植物细胞中有图中所示的结构，序号是1、8、9．
（2）与鸵鸟相比，大雁胸肌细胞中数目较多的结构是线粒体．
（3）图中具有的功能有将细胞和外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流．
（4）科研中分离各种细胞器常用的方法是差速离心法．
（5）图中与的形成有关的结构是核仁．
（6）图中所示A、B细胞均有细胞核，其功能是遗传信息库、是细胞代谢和遗传的控制中心，与A、B细胞相比，大肠杆菌最显著的区别是无以核膜为界限的细胞核．

11．下列细胞中有细胞核的是（　　）

	A．	高等植物成熟的筛管细胞		B．	大肠杆菌
	C．	人体成熟的红细胞		D．	人体成熟的白细胞

10．下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容（　　）

	A．	一切动植物都是由细胞发育而来
	B．	罗伯特•虎克发现并命名了细胞
	C．	细胞是相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用
	D．	细胞可以从老细胞中产生

9．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）

	A．	核孔是某些大分子的通道
	B．	核糖体是“生产蛋白质的机器”，经核糖体生产的蛋白质都能够承担生命活动
	C．	液泡内有糖类、无机盐、色素等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用
	D．	溶酶体中富含水解酶，能分解细胞内衰老、损伤的细胞器

8．玉米根细胞中，具有双层膜的结构有（　　）

A．

线粒体和叶绿体

B．

线粒体

C．

细胞膜和线粒体

D．

线粒体和细胞核