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科目: 来源:2015-2016学年重庆市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是( )

A.单倍体生物的体细胞内都无同源染色体

B.人的初级卵母细胞中的一个染色体组中通常不存在等位基因

C.21—三体综合征患者的体细胞中有上染色体组

D.单倍体都是高度不育的

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科目: 来源:2015-2016学年重庆市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关果蝇精子形成过程的叙述,不正确的是( )

A.精原细胞增殖时可能发生基因重组

B.在分裂间期DNA的复制、转录和翻译都活跃,此时期最容易发生基因突变

C.如果减数第一次分裂后期异常,很可能引起染色体变异

D.正常的精子细胞中含有4条大小形态功能都不同的染色体

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科目: 来源:2015-2016学年重庆市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

珠蛋白是血红蛋白的组成成分,如果将来自非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋白的mRNA以及放射性标记的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵细胞中,结果如图甲所示。如果注射含有珠蛋白的2mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸,则结果如图乙所示,下列相关分析中正确的是( )

A.卵细胞中没有控制珠蛋白合成的基因

B.外源mRNA注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成

C.珠蛋白mRNA在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体

D.若不注入珠蛋白mRNA,卵细胞也能合成少量珠蛋白

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科目: 来源:2015-2016学年重庆市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关遗传和变异的叙述,正确的是( )

A.大肠杆菌不能发生基因重组,但可以发生基因突变和染色体变异

B.遗传咨询和产前诊断等手段,能确定胎儿是否患遗传病或者先天疾病

C.花药离体培养过程中,基因突变、基因重组、染色体变异均可能发生

D.单倍体玉米植株矮小,种子不饱满,结实率低

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科目: 来源:2015-2016学年重庆市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关育种的叙述,正确的是( )

A.用生长素处理未授粉的二倍体西瓜雌蕊,可以得到三倍体无籽西瓜

B.用二倍体和六倍体小麦杂交直接可获得八倍体小黑麦

C.我国用来生成青霉素的菌种的选育原理是基因突变

D.我国高产水稻的育种原理是基因重组,可以大幅改良水稻的性状

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科目: 来源:2015-2016学年重庆市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示发生在真核生物细胞中的某些生理过程,下列相关叙述错误的是( )

A.a是核糖体,b是mRNA,过程①是翻译

B.r-蛋白含量过多时,过程②可阻滞过程①

C.细胞核中的核仁与过程④的进行密切相关

D.过程③是转录,过程④是翻译,都需要酶参与

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科目: 来源:2015-2016学年重庆市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

噬菌体的遗传物质(RNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,RNA立即作为模板链翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶,然后利用该复制酶复制RNA,下列叙述正确的( )

A.一条RNA模板只能翻译出一条肽链

B.RNA的复制需经历一个逆转录过程

C.RNA的复制存在A-U、G-C碱基配对过程

D.RNA复制后,复制酶基因才能进行表达

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科目: 来源:2015-2016学年重庆市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示一个家族中某遗传病的发病情况,已知控制该性状的基因位于人类性染色体的同源部分,若III-1和III-2婚配,产生正常女孩的概率是( )

A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5

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科目: 来源:2015-2016学年重庆市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为利用纯合高杆(D)抗病(E)和纯合矮杆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮杆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述正确的是( )

A.图中的育种方式为花药离体培养,原理为染色体数目变异

B.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖

C.用低温处理纯合的矮杆抗病小麦(ddEE),可获得四倍体的纯合新品种

D.④过程中通常用一定浓度的秋水仙素作用于其单倍体的种子或者幼苗

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科目: 来源:2015-2016学年重庆市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物遗传变异的叙述中,不正确的是( )

A.可遗传的变异中,只有基因突变才会产生新的基因,产生新性状

B.三种可遗传的变异中只有基因突变是不定向的

C.基因突变是生物变异的根本来源,基因重组是生物变异的主要来源

D.多数染色体变异可通过显微镜观察进行鉴别,而基因突变则不行

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同步练习册答案