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    3．下列有关生命科学研究方法与发展过程的叙述，错误的是（　　）
    A．孟德尔对分离现象的解释属于假说-演绎法中的“作出假说”
    B．艾弗里、赫尔希与蔡斯等探究DNA是遗传物质的实验设计思路相似
    C．沃森和克里克研究DNA分子结构时，主要运用了数学模型建构的方法
    D．米西尔森和斯塔尔在证实DNA复制方式的实验中运用了密度梯度离心法

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    2．如图为某动物卵原细胞（染色体数目为2n，核DNA数目为2a）分裂示意图，M、m、N、n为染色体上的基因，①、②、③细胞处于染色体着丝点向两极移动的时期，图示过程中未发生变异．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．①③细胞中均无同源染色体，染色体数为2n，核DNA数为2a
    B．②细胞的细胞质分裂方式与③细胞相同，与①细胞的不同
    C．正常情况下，基因M与m、N与n分离发生在细胞①和②中
    D．与图中卵细胞同时产生的另外3个细胞的基因型是mN、mn和MN

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    1．如图所示为人体细胞的部分生命历程，Ⅰ～Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少、代谢减慢的特征，细胞2在适宜条件下可以无限增殖．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．成体干细胞经过Ⅰ过程形成浆细胞等，体现了细胞的全能性
    B．Ⅰ～Ⅲ过程中，遗传物质没有发生改变的是Ⅰ过程和Ⅱ过程
    C．效应T细胞经过IV过程使细胞1和细胞2凋亡，属于细胞免疫
    D．细胞2与正常肝细胞相比，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间黏着性下降

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    20．萌发的种子中酶有两个来源，一是由干燥种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成．研究发现，种子萌发时新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15～20min便可开始．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．有些酶、RNA可以在干种子中长期保存
    B．种子吸水后12h内新蛋白的合成不需要RNA参与
    C．干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子
    D．种子萌发时消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用

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    19．如图为正常酵母及经诱变、筛选得到的两种酵母突变体细胞示意图，突变体的蛋白质分泌过程异常．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．出现不同突变体说明基因突变具有随机性
    B．可用同位素示踪法研究蛋白质的分泌过程
    C．基因A、B双突变体的蛋白质沉积在内质网
    D．基因A、B的突变不影响细胞膜蛋白的更新

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    18．下列有关叶绿体和线粒体内部分代谢活动的叙述，正确的是（　　）
    A．叶绿体内：CO2→C3→C6H12O6，线粒体内：C6H12O6→C3→CO2
    B．两种细胞器都与能量转换有关，产生的ATP均可用于自身DNA的复制
    C．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生
    D．两种细胞器都具有较大的膜面积和相同的酶系统，有利于代谢高效的进行

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    17．下列有关人体细胞中各种有机物合成场所的叙述，正确的是（　　）
    A．癌细胞在核糖体上合成核糖
    B．成熟的红细胞在线粒体中合成ATP
    C．性腺细胞在内质网中合成性激素
    D．神经细胞在突触前膜上合成神经递质

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    16．下列最能反应光合作用能量转移途径的是（　　）
    A．光能→ATP→葡萄糖B．光能→电能→ATP→葡萄糖
    C．光能→电能→ATP→有机物D．光能→有机物→ATP

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    15．甲乙两位同学用小球做模拟孟德尔遗传定律的实验．甲每次从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．下列说法错误的是（　　）
    A．两位同学每次从小桶中抓取的小球记录后要放回原桶
    B．乙同学的实验可模拟控制不同性状的遗传因子自由组合的过程
    C．实验中每个小球大小都应相等，Ⅰ、Ⅱ小桶内的小球总数都应保持一致
    D．甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

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    14．如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图．请判定下面说法错误的是（　　）
    A．曲线A代表的色素是叶绿素
    B．曲线B代表的色素是类胡萝卜素
    C．为提高温室大棚蔬菜的产量，棚顶的所用的塑料薄膜最好是白色
    D．大多数植物的A类色素是B含量的4倍，所以叶片大多呈绿色

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