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科目: 来源:2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是( )

A.细胞壁 B.生殖隔离

C.生殖方式不同 D.生存的土壤不同

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科目: 来源:2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步.而这除需要必备的营养和一些刺激因素外,还需要有起诱导作用的物质,它是( )

A.铜、锌等微量元素 B.细胞分裂素和生长素

C.蔗糖和葡萄糖 D.维生素和氨基酸

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科目: 来源:2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合,用灭活的仙台病毒处理后,不可能获得下列哪种基因型的细胞( )

A.AAaa B.AaBb C.Aabb D.BBbb

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科目: 来源:2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述,错误的是( )

A.能准确识别各种抗原的细微差异,并跟抗原发生特异性结合

B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”

C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体

D.单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂

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科目: 来源:2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体,包裹在含有养分、有保护功能的物质中,并在适宜条件下能够发芽出苗。下列与人工种子形成过程无关的是( )

A.细胞的脱分化和再分化 B.细胞全能性

C.细胞有丝分裂 D.细胞减数分裂

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科目: 来源:2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不是植物组织培养的实际应用的是( )

A.微型繁殖 B.人工种子 C.脱毒苗 D.单克隆抗体的制备

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科目: 来源:2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实例中能体现细胞全能性的是( )

①用培养基培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子进行繁殖 ③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

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科目: 来源:2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程中,没有发生膜融合的是( )

A.植物体细胞杂交 B.受精过程

C.氧进入细胞中的线粒体 D.效应B细胞产生抗体

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科目: 来源:2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列现代生物科技的应用中,不需要进行检测和筛选的是( )

A.制备单克隆抗体过程

B.对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗

C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜一甘蓝”

D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫性状的新植株

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科目: 来源:2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关原生质体的下列叙述中,正确的是( )

①组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸 ②原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质 ③被脱掉细胞壁的植物裸露细胞是原生质体 ④原生质体只能用于植物细胞工程

A.①③ B.①② C.③④ D.①

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同步练习册答案