11．同学们用阁所示的4种卡片分两组搭建DNA模型． 有一组的卡片中有20个T和40个C；另一组同学有20个A和40个G．两组所取的卡片都恰好够搭建模型，这两组同学搭建的DNA模型最可能（　　）

	A．	长度一样，顺序也一样		B．	长度一样，顺序不一样
	C．	长度不一样．顺序一样		D．	长度不一样，顺序也不一样

10．鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种．金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋．为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了2组实验，结果如表所示：

杂交组合		第1组	第2组
		康贝尔鸭♀×金定鸭♂	康贝尔鸭♀×金定鸭♂
后代所产蛋（颜色及数目）	青色（枚）	26178	7628
	白色（枚）	109	58

请回答：
（1）根据实验结果，可判断鸭蛋蛋壳的青色是显性性状．
（2）第1组和第2组的少数后代产白色蛋，可推测双亲中的金定鸭群的遗传因子组成是纯合子和杂合子（填“纯合子”、“杂合子”、“纯合子和杂合子”），为了检验F₁相关的遗传因子组成情况，应该将与F₁代康贝尔鸭交配．若实验结果显示后代产青色蛋的鸭子小于（填“大于”、“小于”、“等于”）产白色蛋的鸭子，说明推测正确．

9．利用如图装置测定金鱼藻植株（含根茎叶）光合作用强度（氧气传感器可监测氧气浓度的变化）如图是温度等其他条件适宜时，在不同光质条件下光照1小时后氧气浓度的变化相对量，如表所示，请分析回答：

组别	1	2	3	4	5	6	7	8	9
光质	自然光	红光	橙光	黄光	绿光	青光	蓝光	紫光	无光
O2相对变化量	+18	+15	+11	0	-1	+8	+13	+12	-4

（1）在黄光条件下，金鱼藻叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．该条件下，金鱼藻叶肉细胞1小时光合作用制造的氧气多于（填“多于”“等于”或“少于”）叶肉细胞呼吸作用消耗的氧气．
（2）如果由黄光突然转换为红光，则短时间内，叶肉细胞中C₃的含量将降低．
（3）在红光条件下，该植物经过1小时光合作用，产生氧气总量相对值是19．
（4）该实验的目的是探究光质（光的颜色或波长）对光合作用强度的影响，第9组的作用是作为对照，测定呼吸作用强度．
（5）根据此实验在大棚种菜时最好选择用自然光光．

8．生物学是一门实验学科，下列有关实验方法与相应的生物学实验课题的叙述错误的是（　　）

	A．	萨顿利用“类比推理法”证明了基因在染色体上
	B．	可以利用“差速离心法”分离真核细胞中的各种细胞器
	C．	可以利用“同位素标记法”研究分泌蛋白的合成与分泌路径
	D．	孟德尔利用“假说-演绎法”发现了分离定律和自由组合定律

7．细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，我们称之为细胞代谢，以下对一株正常生长发育的绿色植物细胞代谢的叙述，正确的观点是（　　）

	A．	光合作用产生的葡萄糖、O2都可用于呼吸作用
	B．	光合作用和呼吸作用都是在生物膜上产生ATP的
	C．	有氧呼吸产生的CO2、H2O、ATP都能用于光合作用
	D．	能进行呼吸作用的细胞不一定能进行光合作用，反之亦然

6．如图是分离、纯化及保存枯草芽抱杆菌菌株的过程示意图：将土壤表层土稀释液煮沸巧分钟（枯草芽抱杆菌的芽抱不会失去活性）静置5分钟后获得样品，进行如下操作：

请回答下列问题：
（1）由题意可知，除用选择培养基外，还有煮沸操作起到筛选作用．
（2）上图的划线操作中，培养基从物质状态分类上属于固体培养基，接种环用灼烧灭菌（灼烧）法进行灭菌，划线过程中第一区和最后一区的划线不能（能/不能）相连．
（3）用稀释涂布平板法在5个培养基平板上，均接种稀释倍数为10⁴的样品液0.1ml，培养一段时间后，平板长出来的菌落数分别为13.160，532，175和187．每毫升样品中的细菌数量为1.74×10⁷个．
（4）用上述方法统计出的菌落数往往比样品中活菌的实际数目少，原因是两个或者多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落．

5．寨卡病毒是RNA病毒，该病毒会攻击胎儿的神经元，引起新生儿神经系统发育缺陷．成年人感染寨卡病毒后，有低热、关节疼痛等症状，机体会通过调节来清除体内病毒．请分析回答：
（1）寨卡病毒造成的胎儿神经系统发育缺陷和缺少甲状腺激素的效果很相似．成年人感染寨卡病毒后出现的发热症状，原因之一是刺激了下丘脑中的体温调节中枢，使肾上腺素的量增加，从而使产热增加．
（2）发热后，病人饮水较多，血浆渗透压降低会直接刺激下丘脑中的渗透压感受器，进而使垂体释放抗利尿激素的量减少，导致尿量增加，利于毒素排出体外．
（3）消灭侵入宿主细胞中的寨卡病毒，要依赖免疫系统产生的效应T细胞与宿主细胞密切接触，使宿主细胞裂解死亡．
（4）科学家研制中的DNA疫苗是含有一段根据病原体设计的DNA片段，导入到体内后，某些细胞会分泌出很多类似病原体的分子，这些分子可作为抗原物质刺激人体免疫系统发生反应．据此分析，DNA疫苗不能（能/不能）直接引起机体的特异性免疫反应．
（5）寨卡病毒和其它RNA病毒一样，很难制作其疫苗，原因是单链RNA比较容易变异，使其抗原发生变化．

4．1937年植物学家赫尔希发现，离体的叶绿体中加入“氢接受者”，比如二氯酚叫噪酚（DCPIP），光照后依然能够释放氧气，蓝色氧化态的DCPIP接受氢后变成无色还原状态的DCPIPH₂．研究者为了验证该过程，在密闭条件下进行如下实验：

溶液种类	A试管	B试管	C试管	D试管
叶绿体悬浮液	1ml	-	1ml	-
DCPIP	0.5ml	0.5ml	0.5ml	0.5ml
0.5mol/L蔗糖溶液	4ml	5ml	4ml	5ml
光照条件	光照	光照	黑暗	黑暗
上层液体颜色	无色	蓝色	蓝色	蓝色

（1）自然环境中叶肉细胞的叶绿体产生氢的场所是类囊体薄膜，这些氢在暗反应的C₃的还原过程中被消耗．
（2）实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸馏水的原因是避免叶绿体吸水涨破，A试管除了颜色变化外，实验过程中还能观察到的现象是有气泡产生．
（3）A与C的比较可以说明氢产生的条件是需要光照，设置B和D试管的目的是为了说明DCPIP在光照和黑暗条件下自身不会变色．
（4）实验结束后A组试管中叶绿体没有（有/没有）糖类的产生，主要原因是氢转移到DCPIP中而不能参与暗反应（或密闭环境中没有CO₂）．

3．下列关于酶的说法中，正确的是（　　）

	A．	酶的合成一定需要核糖体，但不一定需要高尔基体
	B．	pH较低时一定会降低酶的活性，但温度较低时则不一定会降低酶的活性
	C．	在任何条件下，酶降低活化能的效果一定比无机催化剂显著
	D．	所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中