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科目: 来源: 题型:

在有氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在(    )

A.第一和第二阶段  B.第二和第三阶段  C.第一和第三阶段   D.第三和第二阶段

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科目: 来源: 题型:

自养型和异养型生物的根本区别是(    )

A.能否进行光合作用                     B.能否利用光能

C.能否利用化学能                       D.能否将简单的无机物转化为有机物

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科目: 来源: 题型:阅读理解

下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。

(1)甲图中,一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在这两个时间点植物光合作用强度                   (填大于、等于或小于)呼吸作用强度。

(2)分析乙图在B点时改变的某种条件可能是(列举一种情况即可):

可能的条件                                                     

理由:                                                         

(3)丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的        倍。

(4)乙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中NADPH的含量

       (填“多”或“少”),乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃,则曲线有何变化?请在右图中表示出来。

(5)植物较长时间在黑暗中生长,叶子很小,呈黄色或黄白色,即“黄化现象”。有人做了如下实验:将花菜豆幼苗在暗处放置了7~8天,使之黄化后,每天给予如下光照,比较其恢复正常形态的情况,结果如下:

光强

照光时间

结 果

2008lx

(弱光)

0.5h

无论光照时间的长短,都逐渐恢复正常形态。光照4小时和12小时后,形成很多叶绿素

2 h

4 h

12 h

4000lx

(强光)

1 min

光照10分钟和30分钟时,恢复正常形态的程度与上述光照4小时和12小时差不多,但是不能形成叶绿素。延长光照时间后叶绿素逐渐合成

4 min

10 min

30 min

根据上述实验,回答下列问题:

①该实验的目的是                          

②较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色,原因是                      

③由此进一步推出,从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关?           ,原因是                                                

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下列过程中能使ATP含量增加的是

A.细胞有丝分裂后期染色体移向两极   B.小肠中Na+进入血液的过程

C.线粒体基质中CO2生成的过程        D.叶绿体基质中C3化合物被还原的过程

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在干燥的大米和面粉中生活的“米虫”一生都不需要“饮水”,也吃不到含水量丰富的食物,可它们仍能正常生活。其原因是米虫

A.生命活动不需要水                    B.从空气中吸收水

C.消化淀粉时产生水                    D.利用细胞有氧呼吸产生的水

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对其他生态系统具有依赖性同时又具有干扰的生态系统是(    )

A.城市生态系统    B.草原生态系统   C.湿地生态系统   D.森林生态系统

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三倍体香蕉不结种子的原因是(    )

A.子房内无胚珠    B.联会紊乱        C.缺少生长素      D.基因发生突变

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科目: 来源: 题型:

DNA的双链在解旋时,从氢键连接处断开的碱基对是(    )

A.A与T           B.A与G         C.C与T        D.G与T

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科目: 来源: 题型:

甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的(    )

A.有丝分裂        B.分化        C.减数分裂        D.全能性

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科目: 来源: 题型:

不同培养基的具体配方不同,但一般都含(    )

A.碳源、磷酸盐和维生素                 B.氮源和维生素

C.水、碳源、氮源和无机盐               D.碳元素、氧元素、氢元素、氮元素

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同步练习册答案