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科目: 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用平板划线法或稀释涂布平板法都可以纯化大肠杆菌。二者的共同点有

①可以用相同的培养基 ②都要使用接种针进行接种

③都需要在火焰旁进行接种 ④都可以用来计数活菌

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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科目: 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列几个图形中(数字代表划线区域顺序,箭头代表划线方向),正确的平板划线操作是

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科目: 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了保持菌种的纯净需要进行菌种的保藏,下列有关叙述不正确的是

A.对于频繁使用的菌种,可以采用临时保藏的方法

B.临时保藏的菌种一般是接种到试管的固体斜面培养基上

C.临时保藏的菌种容易被污染或产生变异

D.对于需要临时保存的菌种,可以采用-4 ℃低温保藏的方法

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科目: 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于微生物的实验室培养技术,下列表述正确的是

A.溶化时将称好的牛肉膏从称量纸上直接倒入烧杯

B.常见的消毒方法包括灼烧、煮沸、紫外线和喷洒化学试剂等

C.配制固体培养基时加入琼脂,其目的是为微生物生长提供碳源

D.用移液管稀释菌液时,吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀

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科目: 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

分离土壤中分解尿素的细菌,对培养基的要求是

①加尿素 ②不加尿素 ③加琼脂 ④不加琼脂

⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦加硝酸盐 ⑧不加硝酸盐

A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①③⑤⑧ D.①④⑥⑦

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科目: 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是

A.以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂

B.以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂

C.以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂

D.以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂

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科目: 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是

A.未接种的选择培养基 B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基

C.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 D.接种了的选择培养基

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科目: 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数,在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下几种统计结果,正确的是

A.涂布了一个平板,统计的菌落数是230

B.涂布了二个平板,统计的菌落数是215、260,取平均值238

C.涂布了三个平板,统计的菌落数分别是21、212和256,取平均值163

D.涂布了三个平板,统计的菌落数分别是210、240和250,取平均值233

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科目: 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述错误的是

A.因为土壤中各类微生物的数量不同,所以获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离

B.测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围不同

C.只有得到了3个或3个以上菌落数目在30~300的平板,才说明稀释操作比较成功,并能够进行菌落的计数

D.牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落

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科目: 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

菌落的特征包括

①菌落的形态 ②菌落的结构 ③菌落的大小 ④菌落的颜色 ⑤菌落的隆起程度 ⑥菌落的数量

A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①④⑤⑥

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同步练习册答案