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科目: 来源:2015-2016学年江苏省南通市高二上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

给小白鼠注射一定量的胰岛素,小白鼠处于休克状态.为使其复苏可适量注射( )

A.生理盐水 B.葡萄糖溶液

C.生长激素 D.甲状腺激素

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省南通市高二上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

效应器是指( )

A.感觉神经末梢

B.肌肉

C.腺体

D.运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省南通市高二上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列两种激素属于拮抗作用的是( )

A.胰高血糖素和胰岛素 B.生长激素和甲状腺激素

C.雌激素和孕激素 D.促甲状腺激素和甲状腺激素

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省南通市高二上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是( )

A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境

B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用

C.内环境的温度随气温变化而变化

D.人体的内环境即指体液

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省南通市高二上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( )

A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B.草履虫等动物完成反射都依赖此结构

C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的

D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省南通市高二上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,据图回答(在[]中填序号,在横线上填名称):

(1)在A图中,①所示的结构属于反射弧的 ,⑤所示的结构属于反射弧的

(2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是 .在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了

(3)兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[ ] 结构中,信号的传递是单一方向的,在此结构中信号的转换模式为:

(4)兴奋在神经元之间传导时,由突触前膜释放 进入 ,随后与突触后膜上的 结合.

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省南通市高二上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是甲状腺活动的调节示意图,请据图回答:

(1)图中的“刺激”可由哪些因素引起?如

(2)图中的“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是

(3)图中的“(+)”和“(一)”分别表示

(4)血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定,因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会 下丘脑和垂体的活动,这种调节方式称为 调节.

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省南通市高二上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答.

(1)A液为 ,B液为 ,C液为 ,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为

(2)在A液、B液、C液中,O2浓度最高的是 .CO2浓度最低是 .能使B液中葡萄糖浓度降低的激素是由胰岛 细胞分泌

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省南通市高二上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图是水盐平衡调节机理示意图.请根据图回答下面的问题.

(1)垂体释放的A物质是 激素.引起该激素分泌增加是细胞外液渗透压 . B结构的名称是

(2)图中C代表尿量 .机体能通过体液和 的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定.

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科目: 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

除哪项外,均为内环境概念的要素( )

A.细胞内液

B.主要组成血浆、组织液和淋巴

C.细胞外液

D.体内细胞赖以生存的液体环境

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同步练习册答案