科目: 来源:2015-2016学年山东枣庄第八中学东校区高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列免疫反应中,只属于体液免疫反应的是 ( )
A.眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌
B.体液中的吞噬细胞,吞噬病原体
C.免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖
D.体液中的可溶性免疫活性物质(如干扰素)抵抗病毒感染
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科目: 来源:2015-2016学年山东枣庄第八中学东校区高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题:
(1)图中虚线所表示的箭头是_________________时所引起的免疫反应。
(2)图中的“某物质”指的是_______________ 。
(3)下列细胞中,能处理并呈递抗原的是_________________,不能识别抗原的是______________,具有特异性识别能力的是_________________。(填下列代号)
A.吞噬细胞
B.T细胞
C.B细胞
D.记忆细胞
E.效应B细胞
F.效应
T细胞
(4)效应T细胞的作用是_________________。
(5)浆细胞产生的免疫物质主要存在于____________ 中,在多数情况下,该物质的作用是与 ______结合,形成沉淀或细胞集团,进而被___________ 吞噬消化。
(6)注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清,对SARS有治疗作用,原因是_____________。
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科目: 来源:2015-2016学年山东枣庄第八中学东校区高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图,据图分析:
(1)毛细血管壁细胞生活的环境是________(填标号)。
(2)某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH值明显下降?________。原因是图中标号_______________内存在着________物质。
(3)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号________。
(4)②与③相比,③中不含有的成分主要是______________。
(5)①②③④中,属于细胞外液的是_________
(6)目前普遍认为,_________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
(7)体温的恒定对于人体正常生命活动至关重要。剧烈运动时骨骼肌产热增加,同时机体会通过____________________、________________ 两条主要途径加强散热,以维持体温恒定。
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科目: 来源:2015-2016学年山东枣庄第八中学东校区高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
目前我国有1.2亿人是乙型肝炎病毒携带者,乙肝患者约有1600万.乙肝病毒简称HBV,完整的HBV是由一个囊膜和一个含有DNA分子的核衣壳组成的病毒颗粒.乙型肝炎病毒的血清免疫学检查常检查下表中的五项指标(俗称“乙肝两对半”),请分析回答.
序号 | 检测对象 | 中文名称 | 相关物质及检出的意义 |
1 | HBsAg | 表面抗原 | 包绕在乙肝病毒最外层.单独的HBsAg无传染性 |
2 | HBsAb | 表面抗体 | 人体产生,保护肝脏 |
3 | HBeAg | E抗原 | 乙肝病毒的“内部零件”,标志着乙肝病毒正在复制,有明显的传染性. |
4 | HBeAb | E抗体 | 表明病毒复制的终止或仅有低度复制,传染性消失或有轻微的传染性 |
5 | HBcAb | 核心抗体 | 乙肝病毒的“核心零件”(HBcAg)的抗体,它表示乙肝病毒在复制 |
(1)人体产生HBsAb和 HBeAb的细胞是________,当得过乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒时,能够产生上述细胞的细胞是________,二次免疫应答的特点是________。
(2)在两对半检测中,如果出现1、3和5阳性即为“大三阳”.此时乙肝病毒处于正在复制状态,___(有/没有)显著的传染性.
(3)乙肝的传播途径与艾滋病相似,主要的传播途径有________等三条.艾滋病病毒主要攻击人体的________细胞。
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科目: 来源:2015-2016学年山东枣庄第八中学东校区高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体内部分激素的分泌调节关系示意图,请据图回答:
(1)人体进入寒冷环境中,骨骼肌发生不自主战栗,这一过程属于_______调节;当兴奋传至突触后膜时,该处的信号变化是____________________。
(2)人体处于寒冷环境中,Y代表的______ 和______ 分泌增强,其分泌活动与图中调节途径______ 密切相关。
(3)人在青春期时,体内性激素维持在较高水平,原因是图中X______ (填名称)分泌的______增多;维持激素含量相对稳定的机制是__________________ 。
(4)若图中的M代表血糖,在调节途径三中Z代表的激素主要有______ ,在激素的作用下参与血糖调节的主要器官是______ 。
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科目: 来源:2015-2016学年山东枣庄第八中学东校区高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图示机体在受到外界寒冷刺激后发生的某些调节和代谢过程图解。图中甲、乙、丙是具有内分泌功能的三种器官,X、Y为分泌的相应物质。请据图回答:
(1)受到寒冷刺激,皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强,膜电位将变为___________。冲动沿神经传到体温调节中枢________ (填器官名称)。
(2)器官甲分泌X促进乙释放Y,进一步促进内分泌甲状腺激素。物质X是_____________。
(3)图中甲状腺激素与核受体形成的复合体促进了_________________过程,使功能蛋白质的合成加快。图中的“生物效应”主要是指_________________。
(4)人群中有一种Graves病(弥漫性毒性甲状腺肿)患者,其体内产生某种抗体,可与促甲状腺激素(TSH)受体结合,导致甲状腺机能亢进,故TSH受体成为引起Grave病的__________,说明该病属于_________免疫病。
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科目: 来源:2016届湖北武汉高中毕业班四月调研测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关蛋白质的叙述,不正确的是( )
A、蛋白质在常温下可与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应
B、蛋白质分子的空间结构发生改变一般不会导致其功能改变
C、线粒体中能催化[H]与氧结合形成水的蛋白质分布在内膜上
D、浆细胞合成和分泌抗体需要核糖体、内质网和高尔基体参与
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科目: 来源:2016届湖北武汉高中毕业班四月调研测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
在置于黑暗条件下叶绿体悬浮液中加入适量NaH14CO3溶液,再给予瞬时光照。下列说法正确的是( )
A、黑暗条件下,叶绿体基质中不存在C3和C5
B、黑暗条件下,叶绿体悬浮液不能合成ATP和[H]
C、瞬时光照后,(CH2O)出现放射性比C3化合物早
D、光照瞬间,C3含量迅速增加而C5含量迅速减少
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科目: 来源:2016届湖北武汉高中毕业班四月调研测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关信息传递的叙述,错误的是( )
A、遗传信息可从DNA流向RNA再流向蛋白质
B、高等植物细胞之间可通过胞间连丝传递信息
C、垂体与甲状腺之间可通过激素分子传递调节信息
D、生态系统中信息是沿食物链从低向高营养级传递
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科目: 来源:2016届湖北武汉高中毕业班四月调研测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某群落中棉蚜及其天敌瓢虫的种群数量变化,有关叙述不正确的是( )
A、7月5日后瓢虫数量下降表明该群落中动物的丰富度降低
B、棉蚜活动能力较弱,可以采用样方法调查棉蚜的群群密度
C、棉蚜与瓢虫的种群数量变化反映群落内部存在负反馈调节
D、瓢虫数量上升具有滞后性,棉蚜发生初期应及时人工防治
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