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科目: 来源:2016届四川省毕业班“卷中卷”大联考(二)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

血糖平衡是人体内环境稳态的重要组成部分,其调节机制非常复杂,胰岛素是机体内调节血糖平衡的重要激素。下图是胰岛素分泌调节及发挥生理作用的部分过程示意图,请据图回答:

(1)进食后,血糖浓度升高刺激消化道感受器产生的兴奋传到①处时,该处细胞膜内的电位变化是 ,兴奋在结构②中的传递方向是 ____。

(2)图中的囊泡是由靶细胞的____ 填细胞器)产生的,囊泡将葡萄糖转运蛋白运至细胞膜上的过程体现了生物膜的____性。

(3)胰岛素能促进 ,从而使血糖水平降低。据图分析,血糖浓度升高时机体分泌胰岛素的调节方式属于 调节。

(4)近年来糖尿病的患病率明显增加,其病因之一是患者血液中存在异常抗体(如图所示),从免疫学的角度分析,这类糖尿病属于____病。有一糖尿病患者表现出尿糖症状,但检查发现其血液中胰岛素含量正常,则该病的病因可能是____ ___ ___

(5)生物课外小组同学设计了一个实验方案,欲利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素:

①用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;

②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。

请指出方案的两处明显错误:① ___

_ ___

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科目: 来源:2016届四川省毕业班“卷中卷”大联考(二)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

炭疽杆菌是一类需氧芽胞杆菌,其代谢过程会将大量的代谢产物排出胞外。由炭疽杆菌引起的炭疽病是一种人畜共患、死亡率较高的急性传染病。对炭疽病疑似患者,可根据噬菌体的宿主专一性,通过下图所示的实验确诊。请据图回答下列问题:

(1)噬菌体的主要化学成分是____ ,上述实验中噬菌体与炭疽杆菌的种间关系属于____

(2)微生物接种的方法很多,最常用的是____ ____,经上述方法获得的纯种微生物如需长期保存,可采用 ____的方法。

(3)②是将分离培养获得的可疑菌挑选出来进行接种,此过程中对配制的液体培养基等需采取的灭菌方法是____ ,该培养基所用的碳源为____(无机碳/有机碳)。

(4)在过程③中细菌大量繁殖,并因为________的积累而使液体培养基变浑浊。取培养后的等量菌液加入A、B试管,再将如图处理后的两试管放在35℃环境下培养6小时后观察,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组 (高或低),则证明疑似患者被炭疽杆菌感染;反之则排除。

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科目: 来源:2016届四川省毕业班“卷中卷”大联考(二)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

苜蓿为多年生豆科牧草,被誉为“牧草之王”,但其抗寒能力较差,在高纬高寒地区种植难以存活。研究人员将纯种不抗寒苜蓿搭载在返回式卫星上,再经过多年选育,培育出两个抗寒苜蓿新品种(I号和Ⅱ号)。下面是利用这两个品种进行的杂交实验及结果:

(1)上述选育新品种I号和Ⅱ号的方法是 ,苜蓿植株抗寒性遗传表明:基因与性状不都是简单的____关系。

(2)实验一的F1植株可产生____种不同基因型的配子,子二代抗寒苜蓿植株中,杂合抗寒苜蓿所占比例为____。

(3)新品种Ⅱ号的基因型为(基因用A、a和B、b表示) ,实验二的F2代抗寒植株含有____种基因型,在F2代植株中,A基因的频率为____。

(4)苜蓿的紫花对白花为显性,由常染色体上一对等位基因T、t控制。研究者在纯种紫花和白花杂交后的子一代中,偶然发现一株白花苜蓿,请你对此现象给出两种合理的解释:

_ ___。② _ ___

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科目: 来源:2016届四川省资阳市高三下学期第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是

A.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在生物膜上进行

B.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成

D.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异

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科目: 来源:2016届四川省资阳市高三下学期第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体内细胞间的某些信息传递机制的模式图,图中①②分别代表不同的细胞,A表示物质,符合该模型的是

A.①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体

B.①传出神经元,②传入神经元,A神经递质

C.①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素

D.①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A抗利尿激素

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科目: 来源:2016届四川省资阳市高三下学期第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关甲乙丙丁四幅图的描述,不正确的是( )

A.图甲中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点一定不为茎向光侧生长素浓度

B.图乙中cd段下降一定导致该细胞中染色体数目的暂时加倍

C.图丙中说明组成该蛋白质的氨基酸残基中有羧基的R基上也有氨基

D.图丁中a曲线表示青蛙,b曲线表示猴子

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科目: 来源:2016届四川省资阳市高三下学期第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下有关实验的叙述,正确的是

A.观察植物细胞有丝分裂的操作步骤:取材→解离→染色→漂洗→压片→观察

B.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色

C.观察线粒体,把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色

D.“体验制备细胞膜的方法”和“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验都要使用蒸馏水

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科目: 来源:2016届四川省资阳市高三下学期第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是

A.细胞分裂使细胞功能趋向专门化,提高了机体生理功能的效率

B.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老

C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传

D.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动

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科目: 来源:2016届四川省资阳市高三下学期第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

菌根是由菌根真菌与植物根系形成的联合体。菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物,植物为菌根真菌提供糖类等有机物。下表为不同温度下菌根对玉米幼苗光合特性影响的实验结果。

组别

光合作用速率(μmol CO2·m-2·s-1)

气孔导度*(mmol·m-2·s-1)

细胞间CO2浓度(μmol·mol-1)

叶绿素相对含量

25℃有菌根

无菌根

8.8

62

50

39

6.5

62

120

33

15℃有菌根

无菌根

6.4

58

78

31

3.8

42

98

28

5℃有菌根

无菌根

4.0

44

80

26

1.4

17

122

23

*气孔导度是描述气孔开放程度的量

则下列叙述不正确的是

A.菌根真菌与玉米的种间关系是互利共生

B.25 ℃条件下,与无菌根玉米相比,有菌根玉米叶肉细胞对CO2的利用率高

C.15 ℃条件下,有菌根玉米光合作用速率高,其原因只是叶绿素相对含量高,利于吸收光能,促进了光反应

D.实验结果表明:菌根能提高玉米的光合作用速率,在5 ℃条件下提高的比例最大

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科目: 来源:2016届四川省资阳市高三下学期第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在某地进行稻田养鱼的实验研究。4月5日在一定面积的实验小区插秧后放养300条小鲫鱼(杂食性),稻田水深8~10 cm。对照小区不放鱼,其他条件相同。所有处理设置3次重复,实验持续2个月, 实验的第一个月期间,检测发现实验组浮游植物生物量显著高于对照组,实验的第二个月期间, 实验组浮游植物生物量均显著低于对照组。则下列叙述不正确的是

A.每个处理设置3次重复,其主要目的是减少实验误差

B.第一个月期间,浮游植物生物量显著高于对照组,原因是鱼粪便为浮游植物提供营养物质,以及鱼会大量捕食浮游动物从而减弱其对浮游植物的捕食作用

C.第二个月期间,浮游植物生物量均显著下降,主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有竞争关系

D.放养鱼增加了该生态系统中营养结构的复杂性,从而提高了该生态系统的恢复力稳定性

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同步练习册答案